Юлия Павловна
Мастер-класс по пластилинографии «Дерево Дружбы»
Цель: вызвать интерес коллег к работе с пластилином.
Задачи: Обучить коллег нетрадиционной технике работы с пластилином.
Развивать интерес к нетрадиционным способам изображения.
Воспитывать дружелюбность и взаимопомощь.
Ожидаемый результат:
Повышение уровня профессиональной компитенции.
Создание полуобъёмного изображения дерева.
Материал и оборудование: коробки пластилина, салфетки для рук, картон А4 белого цвета, доски для лепки.
Публикация «Мастер-класс по пластилинографии „Дерево Дружбы“» размещена в разделах
- Дерево дружбы
- Дружба. ИЗО, поделки, аппликации
- Дружба. Учимся дружить
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Темочки
Ход мастер класса.
Звучит песня «Песенка Друзей» слова С. Михалкова, Музыка М. Староподомский.
Занятие пластилинографией развивает координацию движения рук, глазомер, мелкую моторику рук.
Это- нетрадиционная художественная техника. Пластилином можно рисовать по наброску, а можно по собственному представлению. Рисовать пластилином очень увлекательно и интересно не только для детей, но и для взрослых.
Практическая часть: Сначала провожу пальчиковую игру: «Мальчик- Пальчик». Т. К рисование пластилином- это большая нагрузка на руки.
Перед тем, как начать работу, напоминаю педагогам приёмы работы с пластилином : мплющивание, отщипывание, оттягивание, раскатывание, примазывание.
Все эти Приёмы нам пригодятся в работе.
Берём пластилин, отщипываем небольшой кусочек(0.5мм, ложем его на доску и прямыми движениями рук раскатываем «колбаску», таким образом мы используем весь данный материал. После мы скатываем «колбаску» «Улиткой» и крепим её к стволу дерева. Таким образом мы заполняем всё пространство возле ствола.
У каждого педагога свой цвет. В результате получается очень пышное, необычное дерево. Педагоги работают по подгруппам. Каждой подгруппе даётся по одному листу и одной коробке пластилина, ствол делается из коричневого пластилина.
В конце подводим итог работы Педагогов ***Победила дружба!
