Положение о конкурсе чтецов «Земля — мой дом родной»

Наталья Жилина
Положение о конкурсе чтецов «Земля — мой дом родной»

Утверждаю:

Заведующая МБДОУ № 3

г. Ардон

Пагиева З. Б.

Положение о конкурсе чтецов

«Земля – мой дом родной»

среди воспитанников старшей группы «Б» МБДОУ №3

г. Ардон

1. Общие положения

Публикация «Положение о конкурсе чтецов „Земля — мой дом родной“» размещена в разделах

• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Планета Земля - наш дом
• Положение конкурса. Образцы положений
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

1.1. Смотр – конкурс чтецов среди воспитанников старшей группы «Б» МБДОУ № 3 г. Ардон (далее Конкурс, проводится на основании годового плана деятельности МБДОУ № 3, с целью воспитания бережного и уважительного отношения к природе родного края через восприятие и приобщение юных исполнителей к художественной литературе.

1.2. Задачи Конкурса :

- привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме заучивания стихотворений; совершенствовать исполнительское мастерство;

- вызвать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений;

- формировать первичные представления о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы.

2. Участники, жюри Конкурса.

2.1. В Конкурсе принимают участие воспитанники старшей группы «Б».

2.2. В состав жюри Конкурса входят :

Председатель жюри: Старший воспитатель: Миронова И. М.

Члены жюри:

Учитель – логопед: Ахмедова С. А.

Педагог – психолог: Бутаева Л. В.

Председатель родительского комитета: Елоева В. Э.

3. Сроки проведения Конкурса.

3.1. Конкурс проводится в один этап (отборочный).

4. Порядок проведения Конкурса.

4.1. В Конкурсе принимают участие все желающие дети старшей группы «Б»

4.2. Родители сообщают воспитателю названия и авторов,исполняемых детьми произведений.

4.3. Все стихотворения должны быть посвящены природе родного края.

4.5. В Конкурсе предусмотрена номинация:

«Лучший исполнитель стихов среди воспитанников старшей группы «Б» детского сада» (1, 2 и 3-е место);

4.6. При отборе исполняемых произведений родители (с помощью воспитателя) должны ориентироваться на программные задачи старшего дошкольного возраста.

5. Требования и критерии оценки.

5.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 3-х бальной шкале по следующим критериям:

- Соответствие выбранного произведения конкурсной тематике;

-Уверенное знание участником текста стихотворного произведения;

- Интонационная выразительность и эмоциональная окраска речи (дикция, громкость, интонация);

- Использование мимики, жестов, движений;

- Артистизм чтеца.

- Умение конкурсанта представиться.

5.2. Победитель номинации «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников старшей группы «Б» детского сада» определяется по набранной сумме баллов участника. Максимальная сумма - 18 баллов.

6. Подведение итогов и награждение.

6.1. Жюри Конкурса определяет победителей 1, 2 и 3 место в номинации: «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников старшей группы «Б» детского сада».

6.2. Победители награждаются грамотами и принимают участие во втором этапе Конкурса.

6.3. Остальные участники награждаются грамотами за активное участие в Конкурсе.

6.4. Все участники Конкурса награждаются поощрительными призами.