Вера Семенова
Портфолио коррекционной группы
Уважаемые коллеги, в последнее время особенно актуальной стала тема портфолио. И сегодня я хочу вам представить структуру портфолио коррекционной группы, в которой я работаю.
1 раздел нашего портфолио называется "Добро пожаловать". Здесь находится информация о названии группы; ее девиз; задачи и цели коррекционного обучения; список детей с датой рождения воспитанников; лист здоровья, в котором указывается рост, вес, группа здоровья детей и необходимые примечания (аллергия, энурез и т. д.); социальный паспорт семьи, в котором можно найти сведения о многодетных, полных и неполных семьях, семьях, имеющих ребенка инвалида; анкеты для родителей, в которых содержатся вопросы о профессии, образовании и возрасте мам и пап; режим дня в теплый и холодный периоды года, учебный план.
Публикация «Портфолио коррекционной группы» размещена в разделах
2 раздел называется "Предметно-развивающая среда". Здесь можно увидеть методическую и художественную литературу группы, коррекционно-развивающий уголок, физкультурный и музыкальный уголки, уголок изо и кружковой деятельности, "Магазин", "Гараж", место для творческих работ детей.
3 раздел "Давайте познакомимся" несет информацию о педагогах (стаж работы, категория, образование) : воспитателях, младшем воспитателе, специалистах группы (педагоге-психологе, музыкальном руководителе, инструкторе по физической культуре, учителе-дефектологе и учителе-логопеде).
4 раздел "Наши девочки" содержит фотографии и стихи о девочках группы.
5 раздел "Наши мальчики" знакомят с ребятами. Хочется отметить, что все стихи о детях написаны мной и отражают характерные черты каждого ребенка. Если, например, Андрюша любит рассматривать журналы, это отражено в стихотворении:
Меня зовут Андрюша!
Мне нравится в саду.
Здесь много так игрушек -
Я все их соберу,
Расставлю их по полкам
И стану рисовать,
А после с чувством, с толком
Журнал начну читать.
А Глеб очень любит насекомых. Это тоже отмечено в стихотворной характеристике:
Представляюсь вам, друзья,
Глебом все зовут меня!
На прогулке каждый день
Мне жуков ловить не лень.
Очень бабочек люблю
И стрекоз в саду ловлю.
Паучка в траве увижу,
Никого я не обижу.
6 раздел "Наши будни" отражают повседневную работу. Здесь также в стихах к фотографиям отражена работа воспитателя, учителя-дефектолога, младшего воспитателя, медицинского работника. Показаны в этом разделе и Дни открытых дверей, и мастер-классы, и выступления на семинарах и педсоветах. Видны здесь и обычные занятия наших воспитанников (сюжетно-ролевые игры, дежурства, конструктивная деятельность и т. д.). В этом разделе находятся также конспекты открытых занятий для родителей и коллег с фотоотчетами.
В 7 разделе "Наши праздники" находятся сценарии праздников и развлечений с фотографиями. Здесь и праздник Осени, и Новогодний утренник, и Масленица, и 8 Марта.
8 раздел "Наши прогулки" содержит фотоотчет о прогулках в разное время года. Тут запечатлены и подвижные игры, и труд в природе, и экспериментальная деятельность.
9 раздел нашего портфолио называется "Участие в выставках". Здесь показаны совместные работы детей и родителей для выставок, проводимых в нашем детском саду. Это и "Новый год", и "Космос", и "Пасха", и "День Победы", и "Осень" и многие другие темы, отраженные в творчестве детей и их родителей.
10 раздел "Наши успехи и достижения" содержат отзывы родителей о работе педагогов, благодарности, грамоты и дипломы, статьи в местных газетах о группах коррекции.
Вот такое портфолио отражает деятельность коррекционной группы, которую я представляю. Надеюсь вы, уважаемые коллеги, найдете для себя что-нибудь интересное в нашей работе и возьмете это себе на вооружение.
