Марина Королькова
Портфолио воспитателя
Портфолио
Воспитателя детского сада
МБДОУ
«Детский сад №124», г. Рязани
Корольковой
Марины Сергеевны
Дата рождения: 19. 05. 1991 г.
Моё педагогическое кредо: «У каждого ребёнка в глубине души спрятаны колокольчики. Надо только отыскать их, затронуть, чтобы они зазвенели добрым и весёлым звоном»
Публикация «Портфолио воспитателя» размещена в разделах
Образование: Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Техникум легкой промышленности и сферы обслуживания г. Рязани 30 июня 2010 г Высшее профессиональное образование, 2015г. Рязанский Государственный педагогический университет им. С. Есенина. Диплом о профессиональной переподготовке. Квалификация по диплому - «Воспитатель дошкольной образовательной организации».
Педагогический стаж Стаж работы в данной должности: 3 года 5 месяцев Стаж работы в МБДОУ «Детский сад № 124» : 6 лет 5 месяцев
Курсы повышения квалификации2017 год – «профилактика социально опасных заболеваний средствами игровых технологий. Программа «В гостях у Айболита» (24ч)
2018 год – РИРО «Инклюзивное образование детей с ОВЗ в ДОО» (72 ч)
- Основная общеобразовательная программа «От рождения до школы»/ Под ред. Н. Е. Вераксы, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой.
- Авторская программа «Цветные ладошки», И. А. Лыковой
1) «Так ли важно рисование в жизни ребенка?».
2) «Значение мелкой моторики»
3) «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»
4) «Нетрадиционное рисование с детьми в детском саду и дома».
5) «Значение нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей ребёнка».
6) «Нетрадиционные техники рисования в совместной деятельности детей и родителей».
Консультации для педагогов «Использование нетрадиционной техники рисования в детском саду»
«Нетрадиционные техники рисования в детском саду»
«Развитие мелкой моторики рук дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования»
«Изобразительное творчество и игра»
«Влияние народного декоративно – прикладного искусства на воспитание детей»
«Декоративно – прикладное творчество,как фактор развития личности детей»
Работа по самообразованию воспитателя «Развитие самостоятельной творческой деятельности младших дошкольников в художественной деятельности».
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста как эффективное средство подготовки руки к письму».
«Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности»
