Пособие-макет «Чудо-городок». Обучение грамотной речи в игровой форме. (4 фото)

Юлия Зуева
Пособие-макет «Чудо-городок». Обучение грамотной речи в игровой форме.

Пособие-макет «Чудо-городок».

Цель: закреплять умение образовывать глаголы с помощью приставок.

Детям дошкольного возраста достаточно сложно овладеть умением образовывать приставочные формы глаголов. Предлагаемое мной пособие-макет, позволит облегчить этот процесс, сделает его более увлекательным.

Публикация «Пособие-макет „Чудо-городок“, Обучение грамотной речи в игровой форме,» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2013

Одна очень хорошая организация периодически дарит нашему детскому саду красочные книги, которые упакованы в разноцветные пакеты из картона. Таких пакетов скопилось у меня несколько штук. Вот один из них в развёрнутом виде, я и решила взять за основу макета. Но это как вариант. В качестве основы макета можно использовать кусочек ковра-дороги или нарисовать (наклеить) дорогу на плотном картоне.

Также я использовала небольшие коробочки для изготовления домика и гаража, картон, чтобы сделать мостик, а так же набор мелких игрушек, машинки и деревья, цветную и самоклеющуюся бумагу.

На основу наклеила дорогу с разметкой, речку и тропинку. Через речку перекинула мостик. Обклеила цветной бумагой коробочки – получился домик и гараж. По всему полю расставила деревья.

В зависимости от того, какие глаголы собираемся образовывать, такую игрушку и берём.

Например: глагол ехать - берём машинку. Задаю ребё нку вопрос: куда поехала машинка?

Ребё нок перемещает игрушку по макету и комментирует:

- машинка поехала по дороге.

- машина подъехала к дому.

- машина проехала по мосту.

- машина заехала в гараж.

- машина отъехала от дома.

- машина объехала вокруг дерева. И т. п.

По такому же принципу обыгрываем и комментируем действия с другими игрушками. (Куда пошёл мальчик? Куда побежала лошадка?» и т. п.)

По окончанию занятия, макет можно свернуть и убрать в коробку.

Использую данное пособие на индивидуальных занятиях.