Пособие по математическому развитию «Занимательные пингвины» (10 фото)

Светлана Кравцова
Пособие по математическому развитию «Занимательные пингвины»

НРМДОБУ

детский сад комбинированного вида «Капелька»

Пособие по математическому развитию

«Занимательные пингвины»

Воспитатель :Кравцова С. П.

Публикация «Пособие по математическому развитию „Занимательные пингвины“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Животные севера. Игры, дидактические пособия
• Игры для детей
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Пингвин. Детям о пингвинах
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2013

Цель:

*Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, посредством природного материала и бытовых предметов. (Прищепки, пробки, пуговицы, веревки, фасоль, горох, крупа).

Задачи:

*Формировать представление о количественном, порядковом счете, связях и зависимостях между числами, составе числа.

*Закреплять знания о цифрах, геометрических фигурах, длине, ширине, высоте предметов, пространственные представления. (Вправо, влево, вперед, назад и т. д.)

*Активизировать внимание, память, мышление, восприятие. Способствовать развитию тактильных ощущений, мелкой моторики.

Где мороз и холодина,

В океане ходит льдина.

У него дружков не счесть,

Брюшко беленькое есть:

Он на льдине не один

И зовут его пингвин.

Про полеты позабыл,

Крылья в ласты превратил,

Рыбку ловит среди льдин

Антарктический… (пингвин!

Пособие предназначено для использования в образовательной деятельности по развитию элементарных математических представлений, для свободной самостоятельной деятельности детей, индивидуальной работы. Пособие «Занимательные пингвины» апробировано в работе с детьми старшего дошкольного возраста, возможно использование и с младшими дошкольниками. Изготовлено пособие из картонных коробок в виде пяти фигурок изображающих пингвинов. Каждый «пингвин» наполнен занимательным материалом: природными и бытовыми предметами. Пингвины имеют имена: папа Пин, мама Пинна, дети Пингви, Пинг,Пинчик. «Пингвинья семья» предлагает детям игры способствующие развитию математических представлений у дошкольников.

Мы насыпали горох

И пальцы опустили

Устроим там переполох

Чтоб пальцы не грустили

На дне фигуры для детей Достань и назови скорей.

Решаем задачи:

Ну-ка, сколько всех ребят

На горе катается?

Трое в саночках сидят,

Один дожидается.

Игра «Узнай на ощупь»

Игра проводится для закрепления представлений о цифрах геометрических фигурах. В коробку «Пингвин» насыпается большое количество гороха внутри прячутся геометрические фигуры или цифры. Ребёнок опускает, не глядя, руку в горох и угадывает что за предмет ему попался.

«Сосчитайка»

Дети набирают в ладонь горсть гороха и считают у кого сколько, за тем сравнивают где больше, меньше, на сколько.

«Послушай и нарисуй»

Дети слушают математические загадки, устные задачи. Ответ рисуют на подносе c манной крупой.

Игры с фасолью: на столе из фасолинок можно выложить слова, цифры и подсчитать количество фасолинок в слове или цифре.

У нас не соль,

Совсем не соль,

А разноцветная фасоль.

Её мы можем сосчитать,

Раз, два, три, четыре, пять…

Игра «Юный аптекарь»

Ведущий рассказывает про работу фармацевта. Дети с помощью пинцетов перекладывают горошины «таблетки» в ёмкость. Воспитатель засекает время, затем пересчитывается у кого больше. Дети могут определять в какой ёмкости больше горошин путём взвешивания в руке и расположить ёмкости по порядку, от самой лёгкой до самой тяжёлой. Развивается барическое чувство.

В процессе формирования математических представлений использовались игры с бытовыми предметами: пробки, прищепки, верёвки, пуговицы. На верёвке дети завязывают узелки и считают их. Игры с пуговицами: предлагается обвести пуговицу и дорисовать получившийся круг до картинки: жук, рыбка, солнышко, шары. Детям предлагают загадку:«Очень любят дети холодок в пакете. Холодок, холодок дай лизнуть тебя разок!» После того как дети отгадали загадку. Им предлагается нарисовать вазочку с шариками мороженого. Для этого нужно обвести пуговицу столько раз, сколько поместится шариков в вазочке. Затем сосчитать у кого больше, меньше, у кого поровну. В играх используются пластмассовые крышки. Ребёнок одевает крышки на пальцы как обувь и «шагает»: в крышки пальчики обули и пошли по переулку на весёлую прогулку, пальцы словно балеринки, но обутые в ботинки. Каждый пальчик будто ножка, только шаркает немножко. При выполнении упражнения закрепляем количественный, порядковый счёт, пространственные представления.

Мы с прищепками играем,

Числовую лестницу составляем.

Игры с прищепками используются:

- для пересчёта предметов, звуков, движений;

- соотношения количества прищепок с числовыми карточками;

- составления числовых лесенок;

- формирование представлений о составе чисел;

- развитие ориентировки на плоскости: детям предлагается создать картину из плоских фигур и прищепок, прикреплённых к этим фигурам: желтый круг – солнце, к коричневому треугольнику (ствол) прикрепляются зелёные прищепки «листья» и т. д. Игры с прищепками можно разнообразить за счёт использования прищепок, различающихся размером, цветом, формой, фактурой.

Игры с природным материалом и бытовыми предметами позволяют развивать математические представления у детей, способствуют повышению интереса к математическим знаниям.

Пингвин не рад,

Совсем не рад

Потерял пингвин канат.

Не грусти пингвин,

Ребята сделают тебе канаты.

«Отгадай и нарисуй»

Пингвинята как и дети,

Любят холодок в пакете.

Холодок, холодок,

Дай лизнуть тебя разок.

«Детская математика учит на простых умственных играх развивать свой ум, творить, созидать, производить»

И. Брук