Пособие «Умные кармашки» для подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий

Лариса Сливко
Пособие «Умные кармашки» для подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий

Цель пособия: коррекция звукопроизношения.

Пособие является частью общего комплекта по коррекции нарушений речевого развития ребёнка и представляет собой сборник упражнений, заданий и игр, с помощью которых можно решить следующие

Задачи:

Развитие языкового чутья, понимания смысловых и стилистических оттенков речи, совершенствование лексико-грамматического строя речи, укрепление психологической базы речи (памяти, внимания, мышления, автоматизация и дифференциация смешиваемых звуков. Пособие может использоваться не только при коррекции, но и при обследовании речи детей.

Пособие представляет собой двустороннее игровое «поле» с кармашками, в которые вставляются картинки.

Пособие «Умные кармашки» для подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий

Использование пособия зависит от конкретных задач педагога на занятии.

Мною предлагаются такие коррекционно-развивающие игры и упражнения:

«Логическое лото», «Урок», «Не зевай», «Найди место», «Сыщики», «Звуковая дорожка», «Собери парами», «Найди отличия».

"Не зевай"

Цель: дифференциация звуков С – Ш, З – Ж, Л – Р.

Ход: ребёнок раскладывает картинки с дифференцируемыми звуками в параллельные кармашки. Определяет место звука в словах, придумывает предложения и т. п.

«Звуковая дорожка»

Цель: автоматизация поставленных звуков, развитие звукового анализа, формирование навыков самоконтроля за речью, активизация психических процессов (восприятия, внимания, памяти, совершенствование зрительно-моторной координации и ориентации в пространстве.

Ход игры: в игре принимают участие 2-3 ребёнка. Дети выбирают первого игрока, он кидает кубик и проходит столько клеточек подряд, сколько очков выпало на верхней грани кубика. При этом на ходу фишки (в нашем случае машинки из киндеров) называют предметы, изображенные на картинках. Это слова с автоматизируемым звуком в различных позициях. Затем ход переходит к следующему игроку. Если выпадает смайлик, это физминутка. Задание можно усложнить: назвать слово ласково, определить место звука в слове и т. п.

«Сыщики»

Цель: закрепление правильного произношения звуков Л-Р, развитие наглядно-образного мышления.

Ход: детям предлагаются картинки с буквенными обозначениями. Ребенок должен отобрать ту картинку, которая содержит заданный слог (ра, ор, ур, ал, ло и т. п., затем задание усложняется, ребенку предлагаются картинки без буквенного обозначения.

Обычно на логопедические занятия приглашаются дети маленькими подгруппами (2-3 ребёнка). Пока логопед занимается с одним ребёнком у зеркала, другой самостоятельно выполняет данные ему задания. Необходимо удержать внимание самостоятельно работающего ребёнка, пробудить интерес к содержанию занятия, чтобы усвоенный материал сохранился надолго в памяти и использовался в новых условиях. Такое многофункциональное, мобильное пособие заметно облегчают подготовку к занятиям, а легкость в использовании позволяет детям самостоятельно выполнять упражнения.

Публикации по теме:

«Звук [С], буква С». Конспект занятия в старшей группе по подготовке к обучению грамоте детей с ОНР Конспект занятия в старшей группе по подготовке к обучению грамоте детей с ОНР. Провела учитель-логопед Анисимова Светлана Александровна.

Моя любимая игра «Рыболовы»Моя любимая игра «Рыболовы» Моя любимая игра «Рыболовы» Хочу предложить вашему вниманию свое любимое универсальное пособие – игру «Рыболовы». Дети от 2-х до 8-ми.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Пособие «Умные кармашки» для подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий
Опубликовано: 3 мая 2013 в 19:09
+31Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 26.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
«Театрализованная деятельность, как средство всестороннего развития личности...
Доброго вам времени суток. уважаемые коллеги! Сегодня я решила представить свой небольшой опыт по театрализованной деятельности тема которого"...
Дубовички на прогулке. Детский мастер-класс из желудей и синельной проволоки для...
Осень предоставляет нам богатый материал для творчества: листья, каштаны, желуди, веточки, семена и другой материал. Поделки из желудей относятся к простому...
Подарок ко Дню матери «Шкатулка-игольница»
Изготовление шкатулки-игольницы для мамы на день Матери Возраст: 4-5 лет Мама – самый дорогой, близкий и родной человек, играющий особенную роль в...
Творческие идеи для подарков ко Дню Матери или 8 марта из разных материалов. Фотоотчёт
Творческие идеи для подарков ко Дню Матери или 8 марта из разных материалов. Фото отчёт Доброго времени суток, дорогие коллеги! Предлагаю вашему вниманию...
Инсценировка стихотворения «Спор грибов»
Инсценировка стихотворения СПОР ГРИБОВ. Дети входят под музыку из мультфильма «Веселые грибочки» танцуют на первые два куплета. На одной лесной...