Мероприятие «Посвящение в первоклассники»

Захарова Татьяна
Мероприятие «Посвящение в первоклассники»

Цель: формирование классного коллектива;

Подготовка: изготовление пригласительных билетов, разучивание стихов, песен, правил школьной жизни

Действующие лица:

Ведущая -учитель

Атаманша

Пират

Профессор Знайкин

Умейка

Реквизит:

1. Воздушные шарики.

3. 2 ранца и принадлежности

4. Свиток с телеграммой.

Под песню "Чему учат в школе" дети заходят в зал вместе с учительницей и рассаживаются на свои места.

Публикация «Мероприятие „Посвящение в первоклассники“» размещена в разделах

• Начальная школа. 1 класс
• Посвящение в первоклассники. Сценарии
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2018

Учитель: (обращение к детям) Дорогие ребята! Я рада видеть вас всех в нашем уютном, светлом классе. Сегодня у нас первый школьный праздник «Посвящение в первоклассники»! Я хочу от всей души поздравить вас с этим памятным днем в вашей жизни. Желаю вам здоровья, счастья, успехов в учении. Ребята, сегодня вместе с вами волнуются ваши папы, мамы, бабушки и дедушки. И мне и вашим родителям очень бы хотелось, чтобы вы были удачливыми учениками, стойкими и упорными в учебе, вежливыми и воспитанными со старшими и друг с другом. Ну, а мы с родителями будем вам обязательно помогать.

1-й ученик:

На этот праздник осенним днем

Родителей наших мы все позовем

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

2-й ученик

Мы сегодня очень рады

Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

3-й ученик:

Месяц-два тому назад

Мы ходили в детский сад,

Мы играли, много пели,

Очень вырасти хотели.

4-й ученик:

Мы теперь совсем большие,

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет,

Что мы малыши.

5-й ученик:

В первый раз в первый класс

Мы шагаем дружно!

Много нас, много нас, -

Нам учиться нужно!

6-й ученик:

В большой и светлой школе

Для всех открыта дверь

Мы все пришли учиться

Мы школьники теперь.

7-й ученик

Очень я хочу учиться,

Обещаю не лениться.

Я всегда к семи часам

Просыпаться буду сам.

8-й ученик:

Буду я внимательным,

Чтоб все знать!

Значит, обязательно будет «5».

В школе все товарищи и друзья!

На уроках знаю я спать нельзя!

9-й ученик:

Мы научимся читать,

Рисовать, писать, считать.

И всегда по всем предметам

Получать мы будем пять!

10-й ученик:

Хороши карандаши,

Чистые страницы!

Мы пришли, малыши!

Чтобы здесь учиться!

11-й ученик:

Мы идем в первый класс, -

Всей гурьбой веселой!

Принимай, школа, нас!

Здравствуй, здравствуй, школа!

12-й ученик:

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с азбукой!

Раз страница, два страница-

Учим буквы разные!

13-й ученик:

В этот чудный светлый день

В школу нам идти не лень,

Говорим: "Уютный класс,

Принимай радушно нас! "

14-й ученик:

Идём мы в школу первый раз,

Прощайте, дошколята!

Мы в братство школьное сейчас

Вступить хотим, ребята!

Дети поют песню «Я - первоклашка»

Учитель: Ребята, мы слышали, что вы хотите стать настоящими школьниками, настоящими первоклассниками! И у меня для вас есть приятная новость. Мы получили телеграмму от моего старого друга из Страны знаний, профессора всешкольных наук Знайкина. Вот, что он пишет…

Дорогие ребята!

Я рад, что вам предоставляется возможность

совершить увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний!

Жду вашего прибытия с нетерпением! Удачи вам и счастливого пути!

Профессор всешкольных наук Знайкин.

Учитель: Это значит, что сегодня вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание "первоклассник". Ребята, вы готовы к испытаниям?

Дети хором: Да!

Учитель: Тогда, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие по океану знаний. (Разделить детей на 2 команды)

Учитель: Теперь у нас есть команды. Запомните морской закон, чтобы без ошибок плыть по морю знаний. «ХОЧЕШЬ ПЛЫТЬ ПО МОРЮ ЗНАНИЙ, СТРОЙ КОРАБЛЬ ИЗ ДОБРЫХ ДЕЛ!»

Звучит песня "Дикие гитары". Вбегают атаманша и пират.

Атаманша (кричит) : Стоп! Стоп! Стоп! Куда это вы собрались! А! Попутешествовать решили по Стране знаний, да! Настоящими учениками хотите стать! НЕ ВЫЙДЕТ! (ехидно)

В первый раз, в первый класс,

Поздравлять не буду вас!

Мелом доску замараю

И учиться помешаю.

Клякс в тетради понаставлю,

Без учебников оставлю.

Пират: Буду пакости я делать,

Веселиться, хохотать,

Вас, детишки, нынче в школу

Точно буду не пускать.

Что, испугались? Тысяча чертей!

Учитель: Нет, Атаманша, не испугались мы тебя. Ребята у нас умные, находчивые и смелые. Да и твоего приятеля Пирата ребята не боятся, правда?

У нас есть письмо от профессора Знайкина, так он нам, если что, поможет справится с вашими пакостями.

Знайкин: А я уже здесь, не смог не прийти.

Умейка: А я помощница профессора и зовут меня - Умейка!. Здравствуйте, ребята!

Атаманша: Зачем припёрлись? Без вас проверили бы ребят. Они всё равно ничего не знают.

Пират: А зачем учиться, если можно грабить корабли и без всяких наук, только голову забивать пустяками! Ха-ха-ха!

Знайкин: Нет, наши первоклассники не такие, они старательно постигают науки и с желанием ходят в школу!

Умейка: Вот вы посидите и посмотрите, как они к празднику подготовились.

Атаманша: Хорошо! Согласимся! Но только, чур, уговорчик! Если ребята будут неправильно отвечать на вопросы, плохо читать стихи, недружно петь песни, то мы заберём их на свой корабль с гордым названием «БАЛБЕС»

Знайкин: Надеюсь, что этого не произойдёт, и ребята попадут в школу «Добрых наук»

Учитель: Ну тогда посмотрим кто победит и куда попадут ребята - на корабль пирата или в школу?

Атаманша: А это я сейчас проверю! Для начала угадайте мои загадки.

Испытание первое. Загадки-обманки

1. Кукарекает спросонок

Милый, добрый.

(петух)

2. Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это.

(белка)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот?

Разноцветный.

(бабочка)

5. Кружевную паутину

Сплёл искусно. (паук)

6. В курятнике большая драка!

Кто зачинщики? Два. (петуха)

7. Очень медленно и тихо

По листу ползёт.

(улитка)

Пират: А с моими загадками вы справитесь? Про вежливые слова? Я сам -то их не знаю и вы надеюсь тоже!

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого. (спасибо)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит. (добрый день)

Ребенок вежливый и развитый

Говорит, встречаясь,. (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости

Говорим: Простите,. (пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят. (до свидания)

Знайкин: Испытание второе. А Правила поведения в школе вы знаете? /Да/

Дети читают правила в стихах:

15-й ученик:

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать!

16-й ученик:

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стол туда – сюда не двигай!

17-й ученик:

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

18-й ученик:

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей!

19-й ученик:

«До встречи! До свидания!»

Скажи всем на прощание,

Завтра будем мы опять

Улыбкой новый день встречать!

Пират: А конкурс «Собери портфель» точно не справитесь…

Строимся в 2 команды

Дети бегут до стула, берут вещь для портфеля и возвращаются к своей команде и кладут в портфель.

Умейка: Испытание третье. "Весёлые уроки".

Сейчас вам будут задавать весёлые задания к урокам, которые вы учите в школе, приготовьтесь отвечать верно, постарайтесь, пожалуйста! а то заберут вас Атаманша с Пиратом на корабль Балбесов…

Математические загадки

Знайкин:

1. На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал ещё один и уселся рядом с ним.

Сколько всего щенят(2)

2. У стены стоят кадушки

В каждой ровно по лягушке

Если было пять кадушек,

Сколько было в них лягушек? (5)

3. Четыре сороки пришли на уроки.

Одна из сорок не знала урок.

Сколько прилежно училось сорок? (3)

4. Пять ворон на крышу сели,

Две синицы прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело? (7)

5. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок сосед.

На пенёк зайчата сели и по две морковки съели.

Кто считать,ребята ловок?

Сколько съедено морковок? (4)

Умейка:- А теперь игра на внимание. Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки, (хлопают)

Игрушечная мышка, (топают)

Пластилин цветной, (хлопают)

Паровозик заводной,, (топают)

Кисточки и краски, (хлопают)

Новогодние маски,, (топают)

Ластик и закладки, (хлопают)

Альбом и тетрадки, (хлопают)

Расписание, дневник, (хлопают)

Собран в школу ученик!

Игра «ДА» и «НЕТ» :

Друга выручим всегда? Да!

Врать не будем никогда? Да!

В классе списывать ответ? Нет!

Кинуть камень кошке вслед? Нет!

Брать в автобусе билет? Нет!

Ай – ай – ай! Как это нет!

Надо брать билет всегда! Да!

Не робеть, когда беда? Да!

Не жалеть для дел труда? Да!

Рук не мыть, когда обед? Нет!

Как же это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать без следа? Да!

Солнце, воздух и вода? Да!

Мы лентяям шлём привет? Нет!

А тем, кто трудится всегда? Да!

Чтение слов на карточках. (Учитель показывает детям карточки с напечатанными словами, дети по очереди читают вслух.)

Атаманша: А ну и пусть вы читаете, это легко, а вот дружно петь песни –это очень сложно. С этим заданием вы точно не справитесь!

Учитель:А ребята знают хорошую песню про дружбу.

Поют песню Барбарики «Дружба»

Знайкин: А ещё ребята любят рисовать, лепить, мастерить поделки. Им помогают школьные принадлежности. А какие? Проверим по загадкам!

Умейка:

1. Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится.

(ластик)

2. Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть.

(пластилин)

3. Я большой, я ученик!

В ранце у меня.

(дневник)

4. Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь.

(линейка)

5. И понимает каждый школьник,

Что очень нужен мне.

(угольник)

6. На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я. (пенал)

7. Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная.

(бумага)

Учитель: А сейчас ещё один конкурс с воздушными шарами. (Дети по очереди проносят воздушный шарик на ладони вытянутой руки)

Атаманша: Всё то вы знаете, всё то вы умеете! А вот про школу и учеников расскажете что-нибудь?

Дети читают хором:

В праздник солнечный, веселый

Сердце радостно стучит.

"Ученик начальной школы" –

Это здорово звучит!

Пират: Нечего нам тут больше делать, Атаманша, эти учёные мальчишки и девчонки хотят остаться в школе. Придётся плыть дальше и искать на наш корабль других помощников. Но помните, детишки, как только вам надоест учиться, вы нам свистните – мы сразу приплывём и примем на свой корабль с гордым названием БАЛБЕС! А СЕЙЧАС, ПРОЩАЙТЕ!

Атаманша и Пират уходят

Учитель: Вот и закончилось наше первое школьное путешествие. Вы достойно прошли все испытания и вам присваивается звание «Первоклассник Ржаксинской школы №1!»

Профессор и Умейка дают первоклассникам наказ :

Будь послушным -это раз,

Попусту не трать слова, всё обдумывай сперва -это два!

С лучших лишь пример бери -это три!

А четыре -знай всегда : жизнь -не радость без труда!

Старших надо уважать, малышей не обижать -это пять!

Если порученье есть - принимай его за честь- это шесть!

Будь внимателен ко всем -это семь!

Всем детям вручают ДИПЛОМ ПЕРВОКЛАССНИКА.

Учитель: Теперь, ребята, вы - полноправные ученики нашей школы. Надеюсь, что этот день запомнится вам надолго.

Всего вам самого доброго!

Использованная литература:

1. Настольная книга учителя начальных классов Л. С. Бескоровайная, О. В. Перекатьева. Ростов-на-Дону «Феникс» 2002 г

2. Внеклассные мероприятия в начальной школе Е. Н. Арсенина,Л. Б. Кислова Волгоград "Учитель" 2005 г