Познай самого себя.

Алла Мокрецова
Познай самого себя.

Каждый человек это, прежде всего индивид, личность, обладающий своей индивидуальностью. У каждого свой характер, темперамент, талант, свои способности и задатки.

Характер-это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, и включает в себя то, что придаёт поведению человека специфический, характерный для него оттенок.

Способности - это такие психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений и навыков не сводятся, но обеспечивает их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике.

Талант-это сочетание способностей, дающее человеку возможность самостоятельно, успешно и оригинально выполнять какую-либо сложную трудовую деятельность.

Задатки - это особенности строения мозга, органов чувств и движения, которые выступают в качестве природных предпосылок развития способностей. У человека два вида задатков: врождённые и приобретённые.

Темперамент – это индивидуально своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые, одинаково проявляясь в разнообразной деятельности, независимо от её содержания, целей, мотивов, остаются постоянными в любом возрасте и во взаимосвязи характеризуют тип темперамента. (А. В. Петровский)

Тест «Мой тип темперамента».

Как ведёте себя в ситуации, когда необходимо быстро действовать?

а) легко включаетесь в работу

б) активно действуете

в) действуете спокойно, без лишних слов

г) действуете робко, неуверенно

Как реагируете на замечания?

а) говорите, что так больше не повторится

б) бурно реагируете на замечания

в) выслушиваете молча

г) обижены, переживаете

Разговор с людьми в значимых ситуациях.

а) быстро, с жаром, прислушиваетесь к мнению других

б) быстро, со страстью, но других не слушаете

в) медленно, спокойно, но уверенно

г) с большой уверенностью

Поведение в непривычной обстановке.

а) легко ориентируетесь, активны

б) проявляете повышенную активность

в) спокойно рассматриваете окружающее

г) робки, растерянны.

Результаты: если преобладают ответы

А – сангвистический тип

Б – холерический тип

В – флегматический тип

Г – меланхолический тип.

У человека все четыре вида темперамента, но ведущих – два.

Определите их можно по кругу Айзенка (можно найти в интернете, так же по рисунку на пальцах – дактилоскопия.

10 пальцев – 100%, т. е. 1 палец – 10%.

Например:1 – петля -10%, 2 – дуга – 10%, 3 – петля – 10%, 4 – петля – 10%, 5 – петля – 10% (левая ладонь).

1 – петля – 10%, 2 – дуга – 10%, 3 – петля – 10%, 4 – петля – 10%, 5 – петля – 10% (правая ладонь). 1 – это всегда большой палец.

Итого: петля – 80%, дуга – 20% - флегматик.

Спирали 60% и более – холерик.

Дуги 60% и более – меланхолик.

Петля 60% и более – флегматик.

Спирали и петли 60% и 40% - сангвиник.

Чем разнообразнее рисунок, тем человеку легче и он ко всему адаптируется.

Генотип семьи – определить в кого ребёнок можно тоже по дактилоскопии, составив такую таблицу:

Член семьи 1+1 2+2 3+3 4+4 5+5 Итого %

Бабушка

Дедушка

Бабушка

Дедушка

Папа

Мама

Итог:

Ребёнок

Попробуйте, это очень интересно.

Публикации по теме:

«Личностно-ориентированный подход в воспитании детей».«Личностно-ориентированный подход в воспитании детей». В концепции дошкольного образования говориться о необходимости осуществлять индивидуальный подход в воспитании и образовании каждого дошкольника.

10 заповедей творческой личности 10 заповедей творческой личностиРекомендации для творческой личностиСпособности имеют удивительное свойство развиваться,поэтому необходимо.

Библиотека изображений:
  • Фразеология
  • Научная лаборатория
  • Архитектура, дома
Автор публикации:
Познай самого себя.
Опубликовано: 15 мая 2013 в 22:05
+54Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 59.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт о празднике «Широкая Масленица!»
Наш детский сад работает по программе "Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры". Вот , почему каждый год мы отмечаем радостно и весело...
Фотоотчёт о районном конкурсе «Шире круг»
В нашем муниципальном образовании « Куйбышевский район» в минувшую пятницу, среди образовательных учреждений прошёл районный конкурс под названием -...
Конспект коррекционного индивидуального занятия с использованием компьютерной...
ГБУЗ РК «Феодосийский медицинский центр» обособленное структурное подразделение « Городская психоневрологическая больница» Конспект коррекционного...
Дидактическая игра «Болото»
Поиграем Цель. Познакомить детей с новым понятием « болото» Познакомить с жителями болота и растительностью на болоте Продолжать знакомить детей с цветами...
«Бодрящая гимнастика» в средней группе
Цель: осуществлять постепенный переход ото сна к работоспособному состоянию. Задачи: укреплять здоровья , профилактика заболеваний, развивать физические...