Татьяна Перова
Конспект занятия по ФЭМП «Путешествие по сказке «Белоснежка и семь гномов»
Цели:1. Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 5,соотнесение цифр 1-5 с количеством и порядком предметов.
2. Закрепить представление детей о геометрических фигурах:
умения различать их и сравнивать по свойствам.
3. Закрепить навыки ориентировки в пространстве.
4. Повышать познавательную активность детей за счет привлекательности процесса обучения, его эмоциональной мотивированности, сюжетности.
5. Развивать восприятие, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы по самостоятельно выделенным свойствам, обобщать.
Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „Путешествие по сказке „Белоснежка и семь гномов“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015
Материал: герои из сказки» Белоснежка и 7 гномов», геометрические фигуры; набор цифр на каждого ребенка; карточки сюжетного рисунка.
Ход ЗАНЯТИЯ:
Восп-ль:» Кем-то придумано просто и мудро
При встрече здороваться «Доброе утро!»
«Доброе утро» - скажем друг другу,
«Доброе утро» - подружке и другу,
«Доброе утро» - скажем гостям
Чтоб улыбнулись приветливо нам
Реб-к: Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.
Восп-ль: Возьмитесь за ручки, подарите друг другу улыбку. А теперь посмотрите на наших гостей, подарите улыбку им. Отлично! А теперь покажите мне свои пальчики. (Пальчиковая гимнастика, координация движений и развитие мелкой моторики, развитие памяти). Давайте подружим их.
Реб-к: Дружат в нашей группе девочки и мальчики. Мы с тобой подружим маленькие пальчики. 1,2,3,4,5! Начинаем счет опять: 1,2,3,4,5!Вот и кончили считать.
Вос-ль: Молодцы! (Звучит релаксационная музыка). Садитесь на ковер. Ребята, вы любите сказки? Сегодня мы отправимся в гости к сказке «Белоснежка и 7 гномов» Помните эту сказку? Но у нас будет немного другая сказка. У нас злая мачеха не отравила, а украла Белоснежку. Мачеха исчезла прочь, оставив письмо: она вернет Белоснежку лишь тогда, когда гномы смогут выполнить труднейшие из труднейших, сложнейшие из сложнейших заданий. И гномы просят помочь им. Для каждого гнома злая колдунья приготовила задание и спрятала его в геометрические фигуры разного цвета. Итак, вы готовы?
Первое задание спрятано в конверте с желтым квадратом. Чтобы попасть в сказку надо пройти по камушкам и перейти через глубокую и быструю реку по геометрическим фигурам. (Каждому ребенку выдается геометрическая фигура определенного цвета и ребенок переходит реку наступая только на эти «камушки»)
Второе задание- в конверте с синим прямоугольником. Сесть за столы:
Разложить цифры от 1-5. Прямой,обратный, количественный счет, соседи числа.
Следующее третье задание -
Ориентирование. Составить картинку на фланелеграфе. В центре дом. В правом верхнем углу солнце. Слева от дома- березка. Между березой и домом озеро с уточкой. Слева от дома клумба с цветами. Над домом плывут облака.
Четвертое задание спрятано в конверте с зеленым треугольником.
За столом. Соотнесение числа и предмета (Каждому ребенку индивидуальная карточка).
Пятое задание: Фиолетовый овал. Физ. минутка.
Реб-к: Подтянитесь на носочках столько раз.
Ровно столько, сколько пальцев на руке у нас. (Подтягиваются 5 раз).
Раз, два, три, четыре, пять - топаем ногами,
Раз, два, три, четыре, пять - хлопаем руками.
Руки вытянуть по шире (разводят руки в стороны, покачиваются)
Раз, два, три, четыре, пять,
Наклониться – три, четыре.
И на месте поскакать.
Раз, два, три, четыре, пять.
Шестое задание - коричневый круг- Расставить матрешки от самой маленькой до самой большой.
Седьмое задание-зеленый треугольник. Собрать ключ из квадрата, прямоугольника и овала. Открыть ключом замок и освободить Белоснежку.
Дети, вам понравилось путешествие по сказке? Как вы думаете, что было бы с Белоснежкой, если бы мы не помогли ей? (Ответы детей) Белоснежка вернулась. Это ваши знания и добрые сердца помогли гномам. Спасибо! Что показалось самым трудным? Какое задание было самым легким? Белоснежка принесла вам медали и конфеты за свое спасение. Спасибо! Теперь пройдите за столы и пусть девочки нарисуют Белоснежку и гномов, а мальчики построят из больших кубиков дворец для Белоснежки и ее друзей.
