Ирина Лисова
Сценарий развлечения «Праздник дружбы»
Задачи: формировать у детей представления о доброте, о дружеских взаимоотношениях,
формировать умение понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения, воспитывать потребность в дружбе и доброжелательном общении друг с другом, в желании делать добро и дарить радость людям.
Ход праздника
Дети под музыку садятся на стульчики.
Вед: Как хорошо когда на свете есть друзья! С другом можно поиграть, с другом можно помечтать, с другом можно пошалить, с другом веселее жить.
Поднимите руку у кого есть друзья? А каким должен быть настоящий друг?
Публикация «Сценарий развлечения „Праздник дружбы“» размещена в разделах
- Дружба. Сценарии развлечений с друзьями
- Дружба. Учимся дружить
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2015
Да, конечно же друг должен быть добрым, честным, не злиться, не ссориться, уметь уступать, не бояться просить прощения, если вдруг обидел друга, не жадничать и быть внимательным.
Мне кажется, что наши ребята, именно такие и можно сказать, что в нашей группе живёт Дружба. Это очень доброе и светлое чувство. И наш сегодняшний праздник посвящается дружбе.
Под музыку вбегает старуха Шапокляк:
Эй, девочка, там никого нет?
Показывает в ту сторону, откуда появилась. Девочка отвечает.
Шапокляк: Молодец, детка, вот тебе конфетка!
Шапокляк дает девочке конфетку-обман — фантик от конфеты.
Шапокляк: Возьми, да помни. Ха-ха-ха!
Шапокляк: А что это вы здесь сидите, радостные такие?
Вед: У нас сегодня праздник дружбы!
Шапокляк: Что вы говорите? У меня как раз есть советы для настоящих друзей.
Шапокляк:
Если вдруг у вас в кармане
Оказалась горсть конфет,
А навстречу вам попались
Ваши верные друзья,
Не пугайтесь и не прячьтесь,
Не кидайтесь убегать,
Подойдите к ним спокойно,
Лишних слов не говоря,
Быстро вынув из кармана,
Протяните им ладонь!
Поздоровайтесь вы с ними,
Попрощайтесь не спеша,
И свернув за первый угол,
Мчитесь быстренько домой.
Чтобы дома съесть конфеты,
Залезайте под кровать,
Потому что там, конечно,
Вам не встретится никто!
Вед: Ребята, хороший совет нам дала Шапокляк? Как бы поступили настоящие друзья?
Шапокляк:
Если друг принёс машинку
Новенькую в детский сад.
Вы, конечно, захотите тоже ею поиграть.
Нужно план придумать срочно, как машинкой завладеть.
Только друг ваш отвернётся,
Вы машинку забирайте,
Ног не чуя под собою, вы подальше убегайте.
Вед: Что ты Шапокляк, чему ты учишь детей. Ребята как нужно было поступить?
Шапокляк, ничего-то ты не знаешь о настоящей дружбе. А вот наши ребята знают стихи о дружбе, послушай.
1 реб: Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
2 реб: Дружат в небе облака
Дружит с берегом река
Ведь недаром говорят
Что для дружбы нет преград
3 реб: Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет,
4 реб: Дружба – это теплый ветер,
Дружба – это светлый мир.
Дружба – солнце на рассвете,
Для души веселый пир.
Дружба – это только счастье.
Дружба у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой жизнь весной полна.
Шапокляк: Ой- ой- ой! Надо же какие мы все воспитанные, аж противно слушать.
Я точно знаю не все дети здесь такие хорошие. Сейчас проверим. Предлагаю поиграть.
Правила игры: Я вам сейчас расскажу о различных поступках детей. Если вы считаете, что ребёнок поступил плохо, то вы говорите «Фу», а если хорошо, то вы хлопаете в ладоши.
Ребёнок порвал одежду,
Мальчик защитил слабого,
Девочка поссорилась с мамой,
Мальчик обогрел и накормил котёнка,
Девочка сорвала ветку с дерева,
Мальчик сломал игрушку,
Девочка помогла малышу одеться,
Мальчик поделился конфетой,
Мальчик обидел девочку,
Шапокляк: Я так не играю, все против меня. Ведь так на свете скучно жить, если все вокруг добренькие. А как насчёт пошалить? Кто со мной?
Вед: Ты не исправима! Послушай песню о дружбе, может тебе это поможет!
Дети исполняют песню о дружбе.
Шапокляк: Хорошо поёте! Совсем забыла, у меня же для вас есть подарочки! Вот рогатка вам, ребятки, чтоб могли в птичек стрелять; а вот это - кнопки острые металлические на стульчик подкладывать; а этим камешком хорошеньким можно оконные стекла в вашем садике повыбивать, а ещё мел зелёненький, можно своим друзьям на спине что-нибудь нарисовать! Ну как нравятся мои подарочки?
Вед: Ну что с тобой делать? Какой скверный у тебя характер! Рогатку мы твою выбросим, мелом мы на асфальте будем рисовать, а камешек и кнопка пригодятся нам для поделок.
Шапокляк: А знаете почему я такая вредная? Да потому что я всё время одна. Ни друзей у меня нет, ни подруг. А от одиночества характер очень портится!
Вед: Ребята, жаль её! давайте подружимся со старухой Шапокляк.
Вставай вместе с нами играть.
Игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Вед: А ещё мы с ребятами дарим тебе песню «Улыбка»
Шапокляк: Спасибо вам ребята! Оказывается, так хорошо иметь друзей! Немедленно отправляюсь на поиски новых друзей!
Через некоторое время в группу залетает мешок с конфетами, в нё м записка: «Обожаю вас, навеки ваша Шапокляк»
