Светлана Ермоленко
Праздник перехода в среднюю группу «Мы уже не малыши»
праздник перехода в среднюю группу
«Мы уже не малыши»
Ведущий: Дорогие ребята и родители, сегодня мы начинаем праздник перехода в среднюю группу! Вы ребята стали большими, мы гордимся вами, а теперь давайте вспомним какими маленькими вы пришли в детский сад, плакали, не умели играть друг с другом.
Детям вручаются медали выполненные в виде сосок. (звучит музыка)
Ведущий: Мы с вами каждый день приходили в детский сад, давайте вспомним как проходит наш день. С чего он начинается? Правильно с зарядки.
Публикация «Праздник перехода в среднюю группу „Мы уже не малыши“» размещена в разделах
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2014
Эй, ребята, что вы спите?
На зарядку становитесь,
Справа друг и слева друг!
Вместе все в веселый круг!
Под веселые напевы
Повернемся вправо, влево.
Руки вверх, руки вниз
Снова вверх и наклонись!
Вправо, влево головою,
Руки вверх, перед собою!
Шаг назад и два вперед!
Вправо, влево поворот!
Покружимся, повернемся,
Снова за руки возьмемся!
Три шага вперед, дружок!
Станет тесным наш кружок!
Дети с педагогом становятся в круг и под музыку выполняют движения в соответствии с текстом.
Ведущий: молодцы, ребята, а теперь начинаем занятия! Первое занятие музыкальное, и мы станцуем танец «Матрешек».
Дети с педагогом становятся «горошком» и танцуют танец «Мы веселые матрешки».
Раздается стук в дверь, педагог выходит и возвращаясь приносит зайчонка с сундуком в котором лежат блоки Дьенеша.
Заяц: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, родители!
Ведущий: Звери в лесу так и не научились играть с блоками, давайте еще раз покажем зайчику как ими нужно играть? Тогда сейчас у нас будет занятие по математике.
1. Игра «Собери бусы» - дети собирают «бусы» по образцу учитывая цвет, форму, размер.
2. Игра «Разложи в обруч» - дети раскладывают блоки в круги Эллера, классифицируя их по одному признаку – цвету.
3. Игра «Разложи в обруч» - дети раскладывают блоки в круги Эллера, классифицируя их по двум признакам – цвету и форме.
4. Игра «Разложи в обруч» - родители раскладывают блоки в круги Эллера классифицируя их по двум признакам и объединяющему. Цвет, размер и в
пересечении обручей блоки соответствующего цвета и размера.
Игра проводится под музыку.
Ведущий: Вот мы и показали зайчику как нужно играть, а теперь
порадуем его сказкой. На занятии по развитии речи, мы покажем сказку «Репка».
звучит музыка «Приходи сказка».
Ведущий: Сказку миру приподнесть,
Это не конфеты есть,
Чтобы сказочка сначала
Словно реченька журчала,
Чтоб к концу ни стар, ни мал,
От нее не задремал!
Дети показывают инсценировку сказки «Репка».
Ведущий: Вот и закончились занятия, мы отправляемся на прогулку. Сейчас поиграем в подвижную игру «Найди свою маму или папу».
Под музыку дети бегают по залу, а родители тем временем меняются местами. По окончании музыки дети ищут своих родителей.
Ведущий: Иногда наши дети говорят друг другу злые, колючие слова, вот сейчас посмотрим, понравятся они вам, или нет?
Игра «Колючие слова» - дети передают друг другу колючий мячик, и после завершения игры договариваются не говорить злых слов.
Ведущий: Выбросили мы все злые слова и теперь попросим родителей сказать своим деткам добрые, ласковые слова.
Игра «Добрые слова» - родители передают детям мягкую игрушку, и говорят добрые слова. Тихо играет медленная классическая музыка.
Ведущий: прогулка заканчивается, пора обедать.
Инсценировка стихотворения Сильвы Капутикян «Маша обедает»
Час обеда подошел, села Машенька за стол.
- Гав, гав, гав!
- Кто это к нам?
- Гав, гав, гав!
- Кто это там?
- Это я, ваш верный пес. Ваш Арапка – черный нос.
День и ночь я дом стерег, наработался, продрог.
Не пора ли обедать?
- Мяу, мяу!
- Кто ж теперь? К нам царапается в дверь?
- Это ваша кошка Мурка.
Мурка – серенькая шкурка.
Я – ваш погреб стерегла,
Всех мышей перевела,
Крыс прогнала из подвала,
Наработалась, устала.
Не пора – ли обедать?
- Куд – куда, куд – куда!
- Кто еще спешит сюда?
- Ваша курочка рябая,
Я к вам прямо из сарая.
Я не ела, не пила-
Я яичко вам снесла.
Не пора – ли обедать?
Двери отперты и вот
Мама всех к столу зовет:
Пса Арапку, кошку – царапку,
Курочку рябку.
Никому отказа нет,
Подан каждому обед:
Собачке – в миске,
В блюдечке – киске,
Курочке – несушке
Пшена в черепушке,
А Машеньке в тарелке
В глубокой, а не в мелкой!
Ведущий: Пообедали, а сейчас ложимся отдыхать, а родители возьмут вас на ручки и покачают, что бы вы быстрее уснули.
Звучит мелодия «Колыбельная медведицы» из мультфильма «Умка» родители качают детей на руках.
Ведущий: Детки просыпаются, глазки открываются.
А теперь давайте сделаем лечебный массаж, что бы мы не болели.
Са – СА – СА, кисонька краса,
Поглаживание ладошками шеи.
СЫ – СЫ – СЫ, есть у кисоньки усы.
Трут кулачками крылья носа.
ИСЫ – ИСЫ – ИСЫ, молоко для кисы,
Трут пальчиками от середины лба к вискам.
ИСА – ИСА – ИСА, бантиком играет киса,
Ладошками растирают ушки.
Ведущий: вот теперь мы с вами не заболеем, но чтобы и родители были здоровы нужно и им сделать массаж. (повтор)
Ведущий: вот день в нашем детском саду заканчивается, пора отправляться домой. У нас было весело, а что бы родители не забыли, что вы их малыши, давайте подарим им наши медали. А мы вручим вам медали которые носят большие дети.
Под музыку дети надевают свои медали, а им вручаются медали в виде солнышка.
Заяц: Как я рад, что пришел к вам сегодня, посмотрел на детей и родителей. Но пришел я не с пустыми руками, принес угощение для детей и родителей.
Зайчик раздает угощение ребятам и родителям.
