Конспект открытого занятия по закаливанию в младшей группе

Ольга Чернова
Конспект открытого занятия по закаливанию в младшей группе

Цель: создать положительное эмоциональное настроение у детей. Учить выполнять правильно движения; формировать правильную осанку. Развивать двигательную активность, моторику, речь детей.

Ход занятия.

Подъём. После дневного сна, дети лёжа в кроватях, спокойно потягиваются в течении 2 –3 мин. Затем встают и подходят к воспитателю для дальнейшего выполнения оздоровительных упражнений.

Комплекс упражнений «Весёлые ребята».

1. «Взмахи». И. п. : ноги слегка расставить, руки вниз. Взмах рук вперёд – назад. Приучать к большой амплитуде. После 3-4 движений – пауза, отдых. Повторить 4 раза.

Публикация «Конспект открытого занятия по закаливанию в младшей группе» размещена в разделах

• Закаливание детей
• Закаливание. Конспекты занятий по закаливанию
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

2.«Кошка выгибает спинку». И. п. : стоять в упоре на коленях. Низко опустить голову, смотреть на ноги – кошка сердиться, поднять голову – успокоилась. После 2-3 движений сесть на пятки. Повторить 4-5 раз.

3.«Лягушонок». И. п. : ноги слегка расставить, руки на пояс. Присесть, ладони прижать к полу между ног, голову приподнять, сказать «ква», выпрямиться. Повторить 5 раз.

4.«Ванька-встанька». И. п. : ноги на ширине плеч, руки за спину. Покачивание из стороны в сторону. После 305 движений – пауза, отдых. Повторить 4-6 раз.

5.«Мяч». Высокое подпрыгивание (сопровождается чтением стихотворения С. Маршака «Мяч»). Повторить 2 раза, чередуя с ходьбой.

Ходьба по дорожкам.

Воспитатель приглашает детей пройти по дорожкам (мокрая, ребристые, сухая). Повторить 2- 3 раза.

Игровой водный самомассаж.

На столах стоят 2 тазика с водой (температура воды – 18С - 19С). Дети подходят к столам, опускают ручки в таз и стараются достать предметы, которые лежат в воде (трогают, перебирают). Затем воспитатель предлагает вытереть руки полотенцем.

Итог занятия.

Педагог хвалит детей, спрашивает, что они делали, понравилось ли им?

Дети идут к стульчикам и начинают одеваться.