Светлана Баранова
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда логопедического кабинета представлена разнообразными дидактическими пособиями и материалами для речевого развития дошкольников.
В современных методиках логопедических занятий с детьми с ОНР последние годы все больше обращается внимание на возможность использования различных игр с коррекционными целями. Игр, известных в практике дошкольного воспитания, модифицированных или даже придуманных логопедами
Публикация «Предметно-развивающая среда» размещена в разделах
Так, в результате поиска эффективных методов интегрированного подхода, возникла идея использования элементов шашечной и шахматной игры в логопедической работе с детьми с ОНР старшего дошкольного возраста.
Представленный мною интегрированный курс методических разработок составлен из содержательных фрагментов коррекции и развития речи, а также дополнительного содержания, логико-математических представлений, ранее не входившего в коррекционно-образовательный процесс.
Данные интегрированные дидактические игры легко вписываться в предметную систему обучения и не нарушают традиционного характера деятельности учителя-логопеда. Это позволяет не только расширять предметную область, но и сближает логопедию с другими дисциплинами.
При создании данных пособий, дидактических игр и упражнений, я просчитывала интеграционные механизмы, соединяла их и создавала такую модель, которую можно не только изменять, но и экспериментировать с ней, в зависимости от того, какая цель преследуется на данном этапе коррекционной работы.
Для повышения мотивации, создания интереса к играм мною были изготовлены разновидности шашек и шахмат из разных материалов. Так возникли такие игры как «Фруктовый бой», «Пчелки против божьих коровок», «Пластиковое королевство», «Шашки-черепашки», «Занимательные кубики» и многие другие.
