Елена Стрижакова
Превратности судьбы
Превратности судьбы
«Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной»
В детстве я часто задавала себе вопрос: кто я? Почему Я – это Я? Отчего живу именно здесь? Почему не знаю, что будет завтра!
Эти вопросы вертелись в моей голове и не находили ответов. Я не искала их у моих близких, и не озвучивала вслух, они просто бередили моё детское воображение и развивали фантазию.
Публикация «Превратности судьбы» размещена в разделах
В 1988 году моя домашняя библиотека пополнилась книгой М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Многие фразы, философски написанного романа, навсегда запали в мою память. Помните, какой риторический вопрос был задан Воландом: «…спрашивается, кто же управляет жизнью человеческой и всем вообще распорядком на земле?. человек не только лишён возможности составить какой-нибудь план на смехотворный короткий срок… но и не может ручаться за свой собственный завтрашний день?»
Парапсихологи говорят, что судьбу нельзя обмануть, с нею можно договориться! Это происходит, когда человека посещает минутная слабость, терзают сомнения, а страхи – виновники нашего развития – загоняют нас в угол, превращая в рабов обстоятельств, в искусственно созданных условиях среды. И тогда, мы желаем нравиться всем и вся, пренебрегая этическими нормами, идём «по головам», используя любимую фразу советского времени «незаменимых нет», оправдываем себя, лицемерим и обманываем, и – радуемся успеху, навязанного страхом!
Многим трудно найти в себе силы, чтобы преодолеть препятствия, встречающиеся на пути, не обвиняя при этом «соседа» и обстоятельства, остаться собой в столь непростых жизненных ситуациях, преподносящих нам сюрпризы на крутых виражах.
Биография моя ничем особым не отличается от биографий многих. Родилась в семье военнослужащих, в год пятидесятилетия Великого Октября. Правда, новорождённой малютке, родившейся восьмимесячной, пришлось побороться за жизнь, и судьба преподнесла первый урок, вердикт которого стал – быть человеком. Но быть ещё не стать!
Детство было интересным и насыщенным на события, связанные с годами учения, отдыхом, саморазвитием. С шести летнего возраста я стала ученицей музыкальной школы по классу фортепиано, затем английская школа, бассейн, волейбол, бадминтон, лодочная станция, где я с удовольствием занималась греблей, зимой – каток и лыжи с Шахматной горы Нижнего парка и, конечно, дворовые игры, о которых нашим детям можно только рассказывать: «Лапта», «Казаки – разбойники, «Коршун», «Да и нет», «Винегрет», «Али-Баба», «Выбивала»…
В школе к восьмому классу я встретилась с первым предательством, испытала на себе превратности судьбы изгоя, «чучела» (аналог класса фильма «Чучело» Р. Быкова). Всегда найдутся люди, которые с бравадой неформального лидера, станут побуждать к совершению действия, а те, кто не со мной, те против меня, останутся за бортом внимания этого человека. Но в человеке хочется найти всегда человеческое, даже если он озлоблен или заносчив. Непростые взаимоотношения переросли в то самообладание, целеустремлённость, которые помогают идти к намеченной цели, сделали меня волевым, последовательным в своих решениях человеком.
Непростые школьные противоречия переродились в золотые студенческие годы, с однокурсниками мы встречаемся по сей день. Это походы на Ладогу, гастроли в Киеве, песни у костра, где запечённая картошечка в золе казалась вкуснее шашлычка, выступления на открытых площадках Ленинграда, фестивали, конкурсы, педагогическая практика в пионерских лагерях.
Закончив с отличием музыкально-педагогическое училище на Восково, я не смогла сразу осуществить своё желание, тайна которого заключалась в поступлении в консерваторию на музыковедческий факультет.
Во время сдачи государственных экзаменов на «моих руках» умирает дедушка, полковник КГБ, ветеран ВОВ, любимый, интереснейший человек, провожающий и встречающий меня с моих занятий.
Дисгротеск между жизнью и смертью, молодостью и мудростью, смехом и горем, вечным и сиюминутным, любовью и безысходностью, изменил на время моё желание, но не мечту. Помогая преодолеть бабушкино горе, (они прожили вместе 43 года, найти себя в деле, я как-то составила ей компанию съездить за город к старым знакомым. Во время той так необходимой встречи смены обстановки, переосмысления своей значимости, я встретилась с племянником общих знакомых, за которого спустя 9 месяцев вышла замуж. Совмещать консерваторию с первыми месяцами беременности невозможно. Инструмент под подушку не положишь, в тишине не почитаешь…
Судьба подарила нам замечательную дочку. По мере взросления которой, я чувствовала потребность в неосуществлённой мечте.
Она сбылась 20 лет спустя. Собираясь на Ладогу в первые майские дни, я с семьёй заехала в университет, где меня на основании отличного диплома другой специализации по собеседованию зачисляют на факультет общей психологии, и моя деятельность напрямую находит своё отражение в практической деятельности детской психологии творчества изображения музыки.
Музыкальная психология, психология творчества, детская психология, история русской и зарубежной музыки переплелись в единую канву моего внутреннего мира.
Не превратности ли судьбы? Мысль с материализовалась, потребность реализовалась. Закончив с отличием, поверишь, что тебя ведут по жизни, не предлагая тебе испытаний, которые тебе не под силу.
Человек живёт, пока его населяют: Вера в себя, Любовь к ближнему, «Надежда на счастье, пусть даже обманчивая, никогда не причиняет человеку зла, потому, что она облегчает жизнь». (Лопа де Вега)
Пройдя одну ступень развития переходишь на следующую, не останавливаясь на достигнутом.
Порой судьба испытывает нас, но я вновь обращаюсь к пророческим словам булгаковского романа: «…никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами предложат и сами всё дадут!»
Но никогда не обманешь себя, судьбу. Если чётко знаешь, чего хочешь, видишь свою цель, то обязательно к ней придёшь. У каждого дорога своя.
