Презентация проекта «Африка»

ТАТЬЯНА ПОПРЫГИНА
Презентация проекта «Африка»

Цель проекта :

Развитие интеллектуально-познавательной и эстетической компетенции детей,

творческого потенциала и становление субъективно-оценочного отношения к окружающей действительности по данной теме.

Задачи:

Уточнить и расширить представления детей об Африке, ее зонах

Уточнить и расширить представления детей о приспособлении животных  и людей  в  пустыни;

Формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания (пустыня) через использование игровых проблемных ситуаций;

Публикация «Презентация проекта „Африка“» размещена в разделах

• Животные жарких стран. Африка для детей
• Животные жарких стран. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Развивать у детей способность анализировать, сравнивать, обобщать,  выдвигать гипотезы и предлагать способы их проверки или подтверждения;

Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, пробуждать эмоциональную отзывчивость, любознательность.

Модель трёх вопросов.

Для конкретизации интересов детей использовала метод трёх вопросов.

1 день:

Готовимся к путешествию.

• Уточнить и расширить представления детей об Африке, ее зонах

Приоритетная область –познавательное развитие

2 день:

Формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии животного и растительного мира

Приоритетная область-художественно-эстетическое развитие

3 день:

Формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания (пустыня, савана) через использование игровых проблемных ситуаций.

Приоритетная область- социально-коммуникативное развитие

4 день:

Побуждать детей выстраивать свои взаимоотношения в процессе познавательно – поисковой деятельности со сверстниками и взрослыми на основе сотрудничества и взаимопонимания.

Формировать эмоционально - ценностное отношение к миру природы, экологическую культуру.  

Приоритетная деятельность-двигательная

5 день:

Развивать у детей способность анализировать, сравнивать, обобщать,  выдвигать гипотезы и предлагать способы их проверки или подтверждения;

Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, пробуждать эмоциональную отзывчивость, любознательность.

Приоритетная деятельность-социально-коммуникативное развитие