Презентация «Использование нестандартного физкультурного оборудования в работе с дошкольниками»

Наталья Рязанова
Презентация «Использование нестандартного физкультурного оборудования в работе с дошкольниками»

«Использование нестандартного физкультурного оборудования в работе с дошкольниками»

Движение составляет основу практически любой деятельности ребёнка. Однако в настоящее время врачи отмечают значительное сокращение объёма двигательной деятельности детей. Гиподинамия в детском возрасте приводит к снижению уровня здоровья дошкольников, уменьшению защитных сил организма, способствует задержке умственного и физического развития. Исходя из практических наблюдений, можно отметить снижение интереса детей к организованной двигательной деятельности: их малоподвижность, нежелание принимать участие в подвижных играх и упражнениях.

Публикация «Презентация „Использование нестандартного физкультурного оборудования в работе с дошкольниками“» размещена в разделах

• Нестандартное оборудование по физкультуре
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Опираясь на мнение специалистов в области физического воспитания дошкольников утверждающих, что именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, создаются предпосылки для развития выносливости, скоростно-силовых качеств, происходит совершенствование деятельности основных физиологических систем организма, можно сделать вывод, что необходимо:

Повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности;

Увеличить объём двигательной активности детей;

Побуждать детей к самостоятельной двигательной деятельности;

Поднять эмоциональный настрой детей

Все перечисленные задачи можно решить:- на физкультурных занятиях;

- в играх;- эстафетах ;

самостоятельной двигательной деятельности детей с

применением нестандартного оборудования

Нестандартное физкультурное оборудование – это оборудование, сделанное своими руками из списанного инвентаря и подручных средств и материалов.

Нестандартное физкультурное оборудование позволяет :

повысить интерес детей к выполнению основных движений и игр

развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие, воображение, зрительную память

развивать чувство формы и цвета

способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей

Требования, предъявляемые к нестандартному оборудованию

Нестандартное оборудование должно быть :

безопасным;

максимально эффективным;

удобным к применению;

компактным;

универсальным;

технологичным и простым в изготовлении;

эстетическим.

Основные принципы использования нестандартного оборудования :

Оборудование используется во время гимнастики после сна и в самостоятельной двигательной деятельности с учётом индивидуальных возможностей детей и уровня физической подготовки.

Упражнения выполнять от простых к сложным, добавлять новые движения. Полезно использовать дыхательные упражнения на расслабление мышц.

Основные принципы использования нестандартного оборудования

Развитие основных видов движений; обучение правильной осанке и правильной постановке стопы; укрепление мышц-сгибателей и разгибателей и сумочно-связочного аппарата, увеличение подвижности суставов; улучшение кровообращения; улучшение координации движений.

С целью развития воображения, памяти и речи необходимо детям предлагать самим придумывать упражнения и игры с нестандартным оборудованием.