Елена Бокова
Презентация «Экспериментирование в домашних условиях»
АКТУАЛЬНОСТЬ:
«Расскажи – и я забуду,
покажи – и я запомню,
дай попробовать - и я пойму».
Ребенок усваивает все прочно и надолго когда слышит,
видит и делает сам.
Преследуемые цели:
Создание условий для развития познавательного интереса детей в процессе опытно – экспериментальной деятельности.
ЗАДАЧИ:
В процессе экспериментирования дети учатся :
видеть и выделять проблему;
принимать и ставить цель;
Публикация «Презентация „Экспериментирование в домашних условиях“» размещена в разделах
решать проблемы: анализировать объект или явление, выделять существенные признаки и связи, сопоставлять различные факты, выдвигать гипотезы, предположения, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности, осуществлять эксперимент;
высказывать суждения, делать выводы и умозаключения.
Технические материалы:
гайки, скрепки, болты, винтики, детали конструктора и т. д. • Разные виды бумаги: обычная, картон, наждачная, копировальная и т. д. • Красители: гуашь, акварель и т. д. • Медицинские материалы: пипетки, колбы, деревянные палочки, шприцы, (без игл, мерные ложки, ёмкости, резиновые груши и т. д. • Прочие материалы: зеркала, воздушные шары, мука, соль, сахар, цветные и прозрачные стёкла, пилки, сито, свечи и т. д
