Екатерина Суслова
Приключение на лесной полянке. Физкультурный праздник для детей второй младшей группы.
Физкультурный праздник для детей второй младшей группы.
Задачи:
1) Закрепление навыков, полученных на занятиях по физической культуре.
2) Воспитывать у детей смелость, решительность при выполнении упражнений.
3) Формировать потребность в движении, эмоциональном восприятии жизни и желание заниматься зимними видами игровой деятельности.
Пособия:
• Дорожка (4 шт.)
• Пластмассовая горка.
• Гимнастическая лестница.
• «Снежки».
• Еловая веточка искусственная.
• Гирлянда со «снежинками».
• Султанчики со «снежинками».
Этапы подготовки к празднику:
Публикация «Приключение на лесной полянке, Физкультурный праздник для детей второй младшей группы,» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2013
1. Проведение совещания с воспитателями группы. Разъяснение задач праздника.
2. Украшение зала (физрук).
3. Подбор соответствующего оборудования, и музыкального сопровождения праздника (физрук, музыкальный руководитель).
Ход праздника
Дети в спортивной форме заходят в зал, который оформлен по зимнему: искусственные ели, снежинки, на стенах картины с лесными персонажами, горка.
Ведущая: Ребята, посмотрите вокруг, какое время года?
Дети: Зима!
Ведущая: А как вы узнали?
Дети: Снежинки, снег, мороз…
Ведущая: А какие игры зимой вы любите?
Дети: Играть в снежки, кататься с горки, лепить снеговика…
Ведущая: Правильно! А в лесу есть волшебная полянка, где много снега и большие сугробы. Можно играть в снежки и кататься с горки. Повернулись друг за другом и в путь!
Дети в колонне по одному маршируют друг за другом по «ледяным» дорожкам.
1. Как великаны-руки вверх, на носках.
2. Как гномы-руки на поясе в полуприсяде.
Ведущая: И вот мы пришли в лес. Как здесь холодно! И чтобы не замерзнуть: «Бегом марш!»
Бег, пробегая под еловой веточкой наклоняться.
Ведущая: Вот и полянка, посмотрите, сколько красивых снежинок! Давайте подуем на них.
Физрук держит на уровне глаз детей гирлянду со снежинками. Дети, делая губы трубочкой, дуют на них (4-5 раз).
Ведущая: Снежинки ожили от вашего теплого дыхания. Вставайте около елочки, поиграем со снежинками.
Построение в шеренгу на вытянутые руки. Физрук раздает детям султанчики со снежинками, по одному в каждую руку.
Комплекс ОРУ
Упражнение № 1
Дует, дует ветерок.
И летит, летит снежок.
И. П. -снежинки внизу. Дети плавно поднимают снежинки вверх, смотрят на них. И. П. 4-5 раз
Упражнение № 2
Ветер стих и убежал.
А снежок на землю пал.
И. П. -снежинки внизу. Дети приседая,касаются снежинками пола. И. П. 3-4 раза.
Упражнение № 3
Мягкие сугробы намела метель.
Горку ледяную сделаем теперь.
И. П. -лежа на спине. Дети сгибают ноги в коленях, касаются снежинками коленей. И. П. 3-4 раза.
Упражнение № 4
Снег прилип к одежде.
Мы его стряхнем.
Весело попрыгаем
И играть начнем.
Прыжки в чередовании с ходьбой. 2 раза по 8 прыжков.
Выходит Медведь.
Медведь: Э-э-э. Кто меня разбудил?
Ведущая: Не реви косолапый, не сердись, а лучше поиграй с нами.
Медведь: Хорошо, только отгадайте мою загадку. Что это?
Меня хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой,
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили.
И скатились все потом
С моего горба гуртом!
Дети: Горка!
Медведь: Какие молодцы! А кататься с горки вы умеете?
Ведущая: Ребятки, давайте, покажем Мишке как вы умеете и любите играть.
Дети поточно скатываются с горки, перешагивают «сугробы» рейки лестницы, проползают через «снежную» туннель, проходят по «ледяной» дорожке. 4-5 раз.
Медведь: Какие молодцы, ребятки! Но что-то я устал, опять спать захотел, пойду. До свидания!
Ведущая: До свидания, Мишка! А кто это там плачет? Это же Заинька маленький. Что же ты плачешь Зайка?
Заяц: Хитрая лиса попросилась ко мне в гости. Да и выгнала меня из домика. А мне в лесу так холодно, так страшно.
Ведущая: Ребятки, поможем зайчику!
Дети: Да!
Ведущая: Берите снежки и бросайте. Лиса услышит, как ловко вы снежки бросаете, испугается и убежит.
Ведущая раздаёт детям по два снежка, один в правую, другой в левую руку.
Ведущая: Подняли правую руку: «Бросили!»
Левую руку: «Бросили!»
Берите ещё по снежку
Правую руку вверх: «Бросили!»
Левую руку вверх: «Бросили!»
4-6 раз
А теперь соберите снежки в корзинку.
Лиса (выбегает из домика): Ой-ой-ой! Какие ребятки ловкие! Забросают меня снежками, заморозят, побегу я лучше в лес спрячусь.
Заяц: Спасибо вам детки, как я замёрз, пойду я в свой домик, согреюсь.
Ведущая: Какие вы ребятки молодцы! Прогнали хитрую лису, помогли зайке. С медведем поиграли. Пора и домой собираться.
Проводится игра: «По ровненькой дорожке». 3 раза.
Ведущая: Какое замечательное путешествие по зимнему лесу у нас получилось. Ребятки вам понравилось?
Дети: Да!
Ведущая: И мне понравилось, как вы играли. Катались с горки, перешагивали сугробы, бросали снежки. Мы так устали, надо немного отдохнуть.
Ип-лёжа на спине, на коврике. Включен зеркальный шар. Звучит спокойная музыка.
Дети разглядывают огоньки.
Ведущая: Мы играли, мы играли
И немножечко устали.
Мы немножко отдохнём
И играть опять начнём.
Включается общий свет. Дети строятся на дорожке в шеренгу по одному.
Ведущая: Посмотрите, ребятки, тут какой-то мешочек, а что в нём? Это сладкие, вкусные конфетки. Это гостинцы от зайчика.
Ведущая раздаёт конфеты детям и под бодрый марш, дети шагают в группу.
