Продолжение проекта «Гипс, музеи, зоосад». Роспись гипсовых изделий (4 фото)

Валентина Валерьевна Саясова
Продолжение проекта «Гипс, музеи, зоосад». Роспись гипсовых изделий

Цели и задачи проекта смотрите в блоке "Гипс, музеи, зоопарк".

занятие №3

Роспись гипсовых изделий

Цель. Закреплять знания детей о гжельской росписи. Учить детей расписывать объёмные фигуры элементами гжельской росписи, правильно подбирать краски, необходимое количество воды. Развивать эстетическое восприятие мира. Воспитывать аккуратность, трудолюбие, терпение, усидчивость. Учить детей оценивать свою работу и работу товарищей.

Публикация «Продолжение проекта „Гипс, музеи, зоосад“, Роспись гипсовых изделий» размещена в разделах

• Музейная педагогика в детском саду
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Ход работы.

Воспитатель предлагает рассмотреть альбом «Гжель». Обратить внимание на

процесс изготовления гжельской посуды: её лепка (используют гипс, обжиг,

роспись, сушка, покрытие глазурью. Рассмотреть готовые изделия на фото и

имеющиеся в группе.

Назвать основные элементы росписи (капельки, точки, сетка, прямые линии) Вспомнить как они рисуются (на доске мелом) Показать детям фотографию, где ребята расписывают посуду гжельской росписью. Хотели бы и вы, ребята создать своими руками такую красоту? Я уверена, что у вас получится,только надо постараться. Затем дети отбирают синюю краску, делают голубую и приступают к творчеству.

В конце работы ответить на вопрос из чего сделана гжельская посуда, заготовки детей для росписи? Рассмотреть готовые поделки, обсудить у кого

что получилось.