Проект «Что таится в семечке?» Опытно-экспериментальная деятельность.

Марина Макарова
Проект «Что таится в семечке?» Опытно-экспериментальная деятельность.

Ученический проект.

Проращивание семян.

Творческое название:

«Что таится в семечке?».

Авторы

:[/h4]

Дети возраста 4-5 лет, воспитатель.

Место реализации проекта:

МБДОУ детский сад комбинированного вида №62 «Огонек», группа № 2.

Цель проекта:

Познакомить со способами проращивания семян.

Задачи проекта:

1. Выяснить, можно ли вырастить растение из семени;

2. Научить детей ежедневно ухаживать за ростками;

3. Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц.

4. Воспитание бережного отношения к природным объектам.

Гипотеза проекта:

Чтобы вырастить растение из семени, необходимо поливать его.

Срок реализации проекта:

апрель, май.

Предполагаемые результаты:

-Для роста растений необходима вода.

Аннотация проекта:

Ученический проект средней продолжительности, рассчитан на детей 4-5 лет. По характеру контактов является открытым: к работе над проектом могут привлекаться специалисты ДОУ и родители. По типу проект является исследовательским.

План проекта:

Этапы:

Мероприятия:

Подготовительный. Подготовка почвы для посадки семян.

Изучение схемы алгоритма посадки семян.

Подбор художественной литературы,иллюстраций.

Исследовательский Рассматривание семян гороха, фасоли, редиса.

Посев семян.

Проведение опытов "С водой и без воды", "Свет

или тьма?".

Уход за всходами.

Наблюдение за ростом растений.

Проведение дидактич. игр.

Беседы

Заключительный Подведение итогов реализации проекта.

Викторина совместно с родителями

"Растительный мир".

Результаты проекта:

1. Посадили семена, выяснили, что из них прорастают ростки.

2. Научились ухаживать за побегами (полив, рыхление, свет).

3. В процессе наблюдения выявили условия, необходимые для роста растений.

4. Научились бережно относиться к растениям.

Вывод:

1. Гипотеза подтвердилась

2. Выяснили, что для роста растений необходима вода и солнечный свет.

Публикации по теме:

Презентация по проектной деятельности с детьми 5–7 лет в группе с ЗПР «Мы весну встречаем!» Проект был разработан и осуществлён в дошкольном коррекционном учреждении для детей с интеллектуальной недостаточностью. В проекте участвовали.

Выступление на августовской конференции 2012 год Я работаю над развитием интеллектуальных и творческих способностей детей В работе использую проектный метод Это способ организации педагогического.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Проект «Что таится в семечке?» Опытно-экспериментальная деятельность.
Опубликовано: 6 апреля 2013 в 21:47
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Сценарий патриотического праздника «Наша Родина — Россия, наша Родина — Кубань».
Сценарий патриотического праздника «Наша Родина - Россия, наш любимый край - Кубань! », посвященного Дню Независимости России. Автор: Маркусова Елена...
Проект для малышей «Мой любимый домашний питомец»
Тип проекта: Познавательный, краткосрочный – 2 недели Цель проекта: Привить любовь и бережное отношение к животным. Обогащение и углубление представлений у...
Ежедневное планирование недели «Декада интересных коллективных дел»
Виды деятельности Дата / Мероприятия ( цель, задачи) От ребёнка Тема недели: «Декада «Интересных коллективных дел». 18. 06. 2018г. -29. 06. 2018г....
Веранда подготовительной группы в ДОУ «Летнее настроение»
Вот и наступило долгожданное лето! И оно принесло с собой тепло, веселое настроение, радость от прогулок на свежем воздухе. Для того чтобы моим...
Конспект занятия «Как мы знакомим детей с народными промыслами»
Воспитать любовь к прекрасному… Это значит и знакомить детей с различными видами искусства, и в первую очередь с произведениями народного творчества. Свою...