юлия матвеева
Проект «Цветные камешки»
Проект «Цветные камешки»
Цель проекта :
- Продолжать знакомство с телами неживой природы (камни);
- Знакомить детей разнообразием камней в природе, их особенностями, свойствами, значением и применением человеком через игровую и экспериментальную деятельность.
Задачи проекта :
- Расширять и закреплять знания детей о свойствах камней; формировать у детей умение обследовать; Формировать интерес к объектам неживой природы и к опытнической деятельности с ними.
Публикация «Проект „Цветные камешки“» размещена в разделах
- Экспериментировать (классифицировать камни по разным признакам, называть особенности;
-Расширять знания о том, для чего нужен камень и как использует человек свойства камня.
- Продолжать учить вести рассуждение, обосновывать свою точку зрения; Формировать умение формулировать выводы; Обогащать словарный запас дошкольников.
- Создание условий для формирования предпосылок поисковой деятельности через реализацию проекта мини-музей «О чём говорят камни».
- Развивать познавательную активность детей в процессе познавательно-экспериментальной деятельности, формировать навыки исследовательской деятельности.
- Воспитывать навыки сотрудничества, умение работать в парах.
-Вырабатывать первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе.
- Воспитывать бережное отношение к природным богатствам
Тип проекта : исследовательский, творческий.
Вид проекта : групповой, индивидуальный.
Длительность: краткосрочный, неделю с 7.08.- по 10.08.
Участники: группа №10
дети, родители, воспитатели.
Этапы проекта :
I этап - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Изучение литературы, ознакомление с интернет ресурсами, разработка перспективного плана. Работа с родителями. Изучение литературы, ознакомление с интернет ресурсами, разработка перспективного плана. Работа с родителями.
II этап – ПРАКТИЧЕСКИЙ
Совместная деятельность осуществлялась через интеграцию образовательных областей на летний период (рисование, лепка). Оформление фото альбомов: «Какие бывают камни». Составление литературного сборника «Сказания о камнях». Изготовление атрибутов к сюжетно ролевым играм.
II этап – ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РИСУНКОВ НА КАМНЯХ. РАЗВЛЕЧЕНИЕ
IV этап –ОБОБЩАЮЩИЙ
Оформление проекта в презентацию.
