Проект «День Земли» (4 фото)

Ольга Прохорова
Проект «День Земли»

ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ

«ДЕНЬ ЗЕМЛИ»

Выполнил: Прохорова Ольга Александровна

воспитатель,

МДОУ «Детский сад № 23»,

Лужский район.

роект «День Земли»

Актуальность:

Публикация «Проект „День Земли“» размещена в разделах

• День Земли. Все материалы к 22 апреля
• Планета Земля - наш дом
• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Экологическое воспитание одно из основных направлений в системе образований. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать что земля не может без растений.

Исходя из особенностей психологического развития ребенка дошкольном возрасте, необходимо заложить основы экологической культуры, т. к в этот период ребенок накапливает яркие впечатления первые представления о природе. Закладывается фундамент правильного отношения к окружающему миру.

Тип проекта : познавательно – исследовательский, краткосрочный.

Цели и задачи:

1. Формировать систему экологических знаний и представлений.

2. Воспитывать детей способных любить и беречь природу, развивать эстетические чувства (Умение увидеть красоту природы, желание сохранить ее)

3. Объяснять почему важно, что б вокруг было много зеленых насаждений: прививать трудовые навыки, стремление беречь природу

4. Обогатить словарный запас.

Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Проект» День Земли»

Ожидаемый результат: сформировать начальные представления о роли, которую играют растения, стремление беречь природу, выполнение посильных добрых дел.

Методы и формы:

Беседы : - «День Земли»

-«Почему нельзя мусорить»

Худ. литература:«Береза» И. Семенова, «По весне набухли почки» Т. Дмитриев, «Шепчет солнышко» В. Орлов, «Весна» В. Лунин, «Подснежник» И. Емельянов, «Чудо-дерево» К. Чуковский.

Д/И «К какому дереву относится лист»;

Схемы «условия для роста» :

Алгоритм «Как сажать дерево» :

Акции – при содействии родителей:- трудовая деятельность по уборке на участке;

-посадка деревьев на участке.

Работа с родителями: - оформление стенда «день Земли»;

-консультация об экологическом воспитании дошкольников;

-конкурс на изготовление поделок из бросового материала «Мусорная фантазия».

Выводы:

1. Дети стали больше интересоваться окружающей природой, миром растений.

2. Сформировались первые навыки экологически грамотного и безопасного поведения в природе и желание заботится о ней.

Используемые источники: А. П. Молодова «Игровые экологические занятия с детьми», сайты дошкольного образования.