Ольга Горькова
Проект для первой младшей группы «Мамочка моя»
Проектная деятельность в 1 младшей группе.
Тема: Мамочка моя.
Вид проекта : информационно-творческий.
Тип проекта : короткосрочный-1 неделя.
Сроки реализации 6-10 марта.
Участники проекта : воспитатели, дети 1 младшей группы, родители.
Актуальность проекта :
Цель проекта : способствовать обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни.
Этапы работы:
Публикация «Проект для первой младшей группы „Мамочка моя“» размещена в разделах
1. Подготовительный - создание необходимых условий для реализации проекта (подборка художественной и методической литературы, составление плана мероприятий, планирование НОД, разработка конспекта, изготовление дидактических игр).
2. Основной – внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по формированию знаний и умений дошкольников.
3. Заключительный – обработка результатов по реализации проекта.
Задачи: 1. Развивать социально-личностную сферу дошкольников посредством общения и совместной творческой деятельности детей и родителей.
Работа с родителями:
1. Консультация для родителей «Вместе с малышом».
2. Организация фотовыставки «Я и мамочка моя».
3. Стихи для заучивания дома.
Реализация проекта :
Понедельник.
Утро: ОО Познавательное развитие.
Рассматривание сюжетных картин по теме «Что делает мама?»
Цель: формировать представление детей о роли мамы в их жизни, пополнять словарный запас глаголами.
НОД: ОО Развитие речи.
ЧХЛ «Подарок для мамочки» О. Чусовитиной
Цель: познакомить детей с произведением, помочь понять содержание, воспитывать любовь к маме, желание порадовать.
Вечер: ОО Познавательное развитие.
Д/и «Что нужно маме?»
Цель: Учить узнавать знакомые предметы на картинках, называть их, определять принадлежность, развивать мышление.
Вторник.
Утро: ОО Развитие речи.
Артикуляционная гимнастика «Веселый язычок».
Цель: Укреплять мышцы языка, вырабатывать движения для правильного звукопроизношения.
НОД: ОО Художественно-эстетическое развитие.
Аппликация «Платье для мамы».
Цель: Учить детей приклеивать готовые формы на основу, воспитывать аккуратность, побуждать употреблять в речи слова «нарядное», «красивое».
Вечер: ОО познавательное развитие.
Д/и «Чья мама?»
Цель: Закреплять у детей умение называть домашних животных и их детенышей, развивать логическое мышление, формировать представление о том, что мама есть у всех.
ОО Социально-коммуникативное развитие.
СРИ «Мама варит суп».
Цель: Учить детей отображать в игре знакомые бытовые действия, побуждать называть необходимые предметы (кастрюля, нож, картошка, лук и т. д., воспитывать интерес к маминым занятиям.
Среда.
Утро: ОО Социально-коммуникативное развитие.
Беседа «Какая мама?»
Цель: Учить детей употреблять в речи прилагательные (красивая, добрая, ласковая, воспитывать любовь и уважение к маме, желание гордиться ей.
НОД: ОО Познавательное развитие. Развитие речи.
Потешка (заучивание).
Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на произведение о маме, желание повторять вместе с воспитателем, воспитывать интерес к слушанию, развивать память.
Вечер: ОО Познавательное развитие.
Д/и «Бусы для мамы».
Цель: Развивать мелкую моторику, учить детей понимать словесные указания, ввести в лексикон слова «бусы», «бусинка», воспитывать желание радовать маму.
ОО Социально-коммуникативное развитие.
Игровое упражнение «Добрый вечер, мамочка!»
Цель: Учить детей произносить приветствие маме, воспитывать желание разговаривать с мамой, радовать ее.
Четверг.
Утро: ОО Развитие речи.
Упражнение на развитие речевого дыхания «Бабочка, лети!».
Цель: Учить детей делать достаточно сильный вдох и долгий выдох.
НОД: ОО Познавательное развитие. Развитие речи.
ЧХЛ РНС «Козлятки и волк».
Цель: Формировать у детей умение слушать художественное произведение, следить за развитием сюжета, рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы.
Физкультминутка:
Раз, два, три, четыре, пять -
Много у козы козлят!
Серый волк стучится в дверь -
Это очень страшный зверь!
Дверь ему не открывайте,
Злого волка не впускайте!
Вечер: ОО Социально-коммуникативное развитие.
Игровое упражнение «Мама моет куклу».
Цель: учить детей выполнять простые игровые действия, называть предметы гигиены (мыло, вода, полотенце, воспитывать интерес к игре.
Чистоговорка:
Мама мыла Милу с мылом,
Мила мыла не любила.
ОО Художественно-эстетическое развитие.
Слушание песенок о маме.
Цель: учить детей эмоционально воспринимать музыку, поощрять желание слушать, подпевать, развивать звуковое восприятие.
Пятница.
Утро: ОО Развитие речи.
Пальчиковая гимнастика «Кто живет в моей квартире?»
Цель: Развивать мелкую моторику, координацию движений пальцев рук, поощрять желание повторять слова и предложения вместе с воспитателем, развивать память.
Чистоговорка «Наши руки были в мыле»
Цель: Развивать у дошкольников звуковую культуру речи, добиваться отчетливого и ясного произношения слов, звуков).
НОД: ОО Художественно-эстетическое развитие.
Лепка «Яблочко для мамочки».
Цель: Упражнять детей в скатывании из пластилина предметов круглой формы, отрабатывать простые приемы лепки (разминать пластилин, катать шар между ладонями, учить употреблять в речи словосочетания «Яблоки круглые», «яблоки вкусные».
Физкультминутка:
Был сынок у маменьки
Маленький-премаленький,
Кашу кушал, подрастал,
Вот таким огромным стал!
Вечер: ОО Социально-коммуникативное развитие.
СРИ «Помогаем маме».
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Цель: Учить детей отображать в игре знакомые бытовые действия, отвечать на вопрос «Что ты будешь делать?», употреблять в речи глаголы, развивать социально-коммуникативные навыки, воспитывать желание помогать.
ОО Социально-коммуникативное развитие. Развитие речи.
Рассматривание фото с выставки «Я и мамочка моя!»
Цель: Учить детей показывать на фотографии свою маму, поощрять желание рассказывать о ней, говорить добрые слова, воспитывать желание радоваться маме и гордиться ей.
Итог: Я ожидаю, что реализация данного проекта способствует сближению родителей, детей и педагогов. Проведенные мероприятия обогатят знания дошкольников о роли мамы в их жизни, сформируют уважительное отношение к ней. И, как результат, будет заметный шаг в речевом развитии детей. Словарный запас обогатиться глаголами и прилагательными по данной теме, у детей появится желание радовать маму подарками, своей помощью, послушанием.
