Жанна Николаевна Исакова
Проект «Ежик-ежик колкий»
Проект
«Ежик-ежик колкий»
Автор проекта : Исакова Жанна Николаевна
Тип проекта : познавательный
Продолжительность проекта : краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта : педагоги, дети первой младшей группы, родители
Цель проекта : формирование целостной картины мира и расширение кругозора детей младшего дошкольного возраста
Задачи:
Формировать у детей представления о жизни ежа, его внешнем виде, питании, особенностях образа жизни.
Учить детей наблюдать и рассказывать об увиденном.
Публикация «Проект „Ежик-ежик колкий“» размещена в разделах
- Дикие животные. Проекты
- Еж, ежик. Проекты
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Развивать изобразительные навыки в рисовании, лепке, аппликации.
Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес.
Ожидаемые результаты: дети проявляют интерес к ежу, отвечают на простые вопросы, могут по просьбе взрослого рассказать об изображенном на картинке, владеет основными движениями при выполнении двигательного упражнения «Ежик топал по дорожке…», принимает участие в игре «Волшебный мешочек». Вызвали интерес к рисованию ладошками.
Содержание проекта
Подготовительный этап
Формулировка проблемы, планирование, прогнозирование результатов / продуктов проекта.
Основной этап
Непосредственная деятельность по проекту.
Завершающий этап
Презентация продуктов проекта и рефлексия - размышление над новым знанием или опытом.
I этап Выявить уровень знаний детей о жизни ежей.
Создать условия для реализации проекта.
Вызвать у участников проекта интерес.
Дать родителям задание: «Знакомить детей с диким животным – ежом в условиях дома (по компьютеру, по телевизору, по книгам, по экскурсиям и т. д.)
Создание развивающей среды.
Подготовка каталогов д/и, п/и, физминуток, пальчиковых игр.
Подборка иллюстраций по теме проекта.
Подборка произведений писателей, поэтов и УНТ по теме проекта.
II этап Рассматривание иллюстраций.
Чтение произведений поэтов и писателей, УНТ.
Картины: «Ежи», «Ежиха с ежатами».
С. Маршак «Тихая сказка» и стихотворения «Листики», Г. Виеру «Ежик и барабан», Русская – народная сказка «Пых»,В. Сутеев «Разные колёса», «Яблоко», «Палочка-выручалочка», Е. Чарушин «Ёж», Н. Сладков «Ёжик», В. Степанов «Заботливый ёжик или лесные звёзды», В. Росина «Зачем ёжику колючки».
Д/ и: «Кто что ест?», «Помоги найти детёныша», «Угадай по описанию», «Собери картинку из частей».
П/ и: «Лели – лели - лели», «Хитрый Ёжик», «Поздороваемся».
Физминутки: «Вот свернулся ёж в клубок», «Мы осенние листочки»
Художественное творчество:
рисование пальцами:«Ежик с подарками»
рисование ладонями:«Ежик».
аппликация: «Поможем ёжику спрятаться под осенними листьями».
лепка: Слепим миску и угостим ежика «Тарелка с яблоками"
III этап Организация презентации детских работ для родителей.
Дети показывают свои работы родителям; рассказывают о том, как их выполняли; закрепляют под руководством педагога новые знания о ежах
