Любовь Макарова
Информационно-творческий проект «Мы рисуем наших мам»
Тип проекта :
Информационно – творческий.
Участники проекта : дети группы, воспитатели, родители
По времени проведения: краткосрочный (2 недели)
По характеру контактов: в рамках ДОУ
Цель проекта :
Учить соблюдать пропорции и передавать индивидуальность мам в рисовании портрета. Учить радовать своих близких
Задачи проекта :
1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта
2. Учить детей анализировать произведения о мамах
3. Развивать грамотную речь, при составлении портрета мамы
Публикация «Информационно-творческий проект „Мы рисуем наших мам“» размещена в разделах
4. Вызвать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы
5. Принять участие в конкурсе «Мы рисуем наших мам,»
6. Вызвать желание детей создавать подарки к празднику своими руками
7. Развитие мелкой моторики
Актуальность проблемы:
При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «Мы рисуем наших мам,», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми подарки, нарисованные своими руками.
Обеспечение проектной деятельности
Методическое:
Произведения о мамах
Консультация «История возникновения праздника 8 Марта»
Материально - техническое:
Бумага формата А4, простые карандаши, цветные карандаши, фломастеры, фото- портреты мам.
Предполагаемый результат проекта
Дети и родители познакомятся с историей праздника
Знакомство детей с новыми произведениями о мамах в группе и в семейном кругу.
Дети закрепят умение строить предложения грамматически верно при составлении описательных рассказов.
Воспитанники получат навыки в рисовании портрета.
Дети получат положительные эмоции от создания подарка маме своими руками, научатся радовать своих близких.
Проект включает в себя 3 этапа:
Подготовительный этап
• Разработка стратегии реализации проекта
• Подбор литературных произведений о маме
• Подбор материала по теме «История возникновения праздника»
• Составлен план основного этапа
• определены цели и задачи проектной деятельности.
Основной этап включает в себя
• Знакомство детей с историей возникновения праздника
• Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта
• Организация выставки книг о мамах в книжном уголке.
• Чтение произведения с дальнейшим анализом С. Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы, стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех» в группе и дома.
• Рассматривание фото- портретов мам.
• Рисование портретов мам детьми.
• Составление рассказов о своих мамах.
• Изготовление подарка – «Портрет моей мамы»
На заключительном этапе
• Оформление выставки «Портрет моей мамы» в группе.
• Участие в конкурсе рисунков «Мы рисуем наших мам,»
• Изготовление магнитиков с изображением портретов мам в подарок мамам.
Этот проект значим для всех его участников:
Дети:
получают новые знания о происхождении праздника, знакомятся с произведениями о самом близком для себя человеке- МАМЕ, составляют рассказы о своей маме, готовят мамам к празднику подарки, учатся заботиться о родных людях.
Педагоги:
продолжают освоение метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придаёт ему новые формы, эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников.
Родители:
получают новые знания, проводят больше времени за совместным чтением книг с ребенком, получают подарки от своих детей, которые дети создают своими руками
