Проект «История моей семьи, моя родословная»

Елена Богданова
Проект «История моей семьи, моя родословная»

Проект «История моей семьи, моя родословная»

Цель: формирование познавательного интереса к своей семье через

составление генеалогического древа.

Задачи:

развивать познавательный интерес детей к прошлому, настоящему и

будущему своей семьи;

воспитывать уважение, внимание к членам своей семьи, умение

проявлять заботу;

расширить и обобщить представления детей о семье;

формировать элементарные представления детей о родословной;

Публикация «Проект „История моей семьи, моя родословная“» размещена в разделах

• Генеалогическое древо семьи. Родословная
• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Проекты
• Темочки

формировать чувство любви, уважения к родным людям;

обогатить словарный запас терминами родства;

показать зависимость членов семьи друг от друга;

стимулировать развитие самостоятельности;

учить применять полученные знания в продуктивных видах

деятельности;

учить отображать в сюжетно-ролевых играх семейные жизненные

ситуации.

Длительность проекта: 6 месяцев (январь-июнь)

Этапы проекта:

Первый этап. Изучив публикации, материалы по данной проблеме,

педагог начинает работу с родителями, т. к. ознакомление дошкольников с

историей семьи и со своей родословной невозможно без тесного контакта с

семьями детей. Родителям предлагают анкеты, по результатам которых педагог определяет отношение к данному виду деятельности. В ходе индивидуальных бесед с родителями, педагог

объясняет цели и задачи данного проекта.

Второй этап. В проект мы включили разнообразные мероприятия, направленные на формирование познавательного интереса к своей родословной у старших дошкольников.

Цикл занятий по основным видам деятельности детей дошкольного

возраста:

коммуникативная: «Семейный калейдоскоп», «Моя семья», «Семейная фотография», составление творческих рассказов; беседы с детьми: «Я люблю свою маму!», «Наши братья и сестры» и т. д. ;

познавательно-исследовательская: «Имя, Отчество, Фамилия», «Моя

семья», «Мужчины и женщины в семье», «Родословная – старинная русская традиция», рассматривание семейных фотографий, составление альбома «Это я!», составление герба и родословной своей семьи;

музыкальная: семейный праздник «Семейные традиции», «Мои бабушка и мама самые хорошие!», «День защитника Отечества»;

восприятие художественной литературы: пословицы и поговорки о семье, ознакомление с художественной литературой, относящейся к данной теме в течение всего срока проектной деятельности;

игровая: сюжетно-ролевая игра «Семья на даче», «Дочки- матери», знакомство с играми родителей;

двигательная: формирование здорового образа жизни, знакомство с различными видами спорта, участие в подвижных играх, семейных эстафетах;

изобразительная: выставка рисунков «Моя дружная семья», «Портрет моей мамочки», «Вот какой мой папа!», совместное творчество детей и родителей; знакомство с произведениями искусства (А. Ван-Дейк «Семейный портрет», Я. Колокольников-Воронин «Автопортрет с женой и сыном», И. Хомутова «Семья» и т. д.)

конструирование: подготовка подарков к праздникам для пап и дедушек, мам и бабушек;

самообслуживание и элементарный бытовой труд в течение срока проектной деятельности позволяют детям выделять больше свойств предметов и получить новые знания; закрепляет правила безопасного поведения.

Третий этап. Выставка семейных работ; создание и презентация семейного герба, представление проекта на методическом объединении педагогов.

Содержание проекта:

Первый этап (подготовительный)

Анкетирование,Беседа на тему:«Что ты знаешь о своей семье?»; Круглый стол «Проблемы

формирования представлений о семье у старших дошкольников»; Гостиная «Семейный очаг».

Второй (формирующий)

Памятка для составления альбома «Это я!»,«Термины родства»,«Как составить свою родословную?»; Цикл занятий по основным видам деятельности детей: «Семейный

калейдоскоп», «Имя, Отчество, Фамилия", «Семейные праздники», «Образ моей семьи», «Родословная-старинная русская традиция», «Моя семья»;альбом «Это я!»;«Мужчины и женщины в семье»; «Семейная фотография"; С. р. и. «Семья", «Дочки – матери», "Игры, в которые играли родители"; консультация «Исторические основы родословной»

Третий (обобщающий)

Семейный праздник «Семейные традиции»; Презентация семейного герба каждой семьи; создание родословной каждой семьи.