Проект «Я и мои привычки»

Ольга Смирнова
Проект «Я и мои привычки»

Новизна. Мы - подготовишки, повзрослели и стали старше на год. Какая прекрасная пора и столько возможностей у детей. Новизна проекта «Я и мои привычки» в том, что ещё до начала проекта несколько детей рассказали мне о своей вредной привычке и как они решили распрощаться с ней. Я предложила им поделиться с остальными детьми в группе. Так и возник проект «Я и мои привычки». К детям присоединились не только остальные дети, но и родители. Очень важно, чтобы взрослые помогли детям в их начинании, проконтролировали и направили их мысли и эмоции.

Публикация «Проект „Я и мои привычки“» размещена в разделах

• Привычки. Полезные и вредные
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность. Группа наша называется «Почемучки». Само название нашей группы оправдывает этот проект, так как детям всё интересно и они хотят всё знать. Проект «Я и мои привычки» актуален, так как в течении недели будут закреплены полученные ранее знания по полезным и вредным привычкам, расшириться детский кругозор. Дети поделятся своими начинаниями и успехами в достижении заданной цели. Целенаправленная работа проекта поможет детям понять, что такое гендерное воспитание, подойти правильно к вопросу собственного и противоположного пола.

Цель: Формировать у детей здоровый образ жизни; основы правила личной гигиены; представление о настоящих мужчинах и женщинах.

Задачи:

1. Формировать бережного отношения к своему здоровью через выбор полезных и исключение вредных привычек.

2. Расширить кругозор детей и закрепить основы правила личной гигиены.

3. Систематизировать знания детей о своих привычках (полезные - вредные) и помочь им объективно взглянуть на них.

4. Помочь детям осознать принадлежность к мужскому или женскому полу.

5. Привлечь внимание родителей к важным вопросам, которые надо решить во время проекта.

6. Воспитание у детей дошкольников необходимости заботиться о собственном здоровье и соблюдать правила личной гигиены.

7. Воспитывать коммуникативные качества, самостоятельность.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Срок реализации: 05.09.2022 по 09.09.2022

Участники проекта: дети подготовительной группы №5 «Почемучки», воспитатель, родители.

Этапы проекта

Подготовительный

1. Подбор литературы.

2. Подбор игр.

3. Информация в родительский уголок.

4. Подбор консультаций для родителей.

5. Составления сценария к итоговому мероприятию.

Продуктивный

1. Занятие по ознакомлению с окружающим «Полезные и вредные привычки»

2. Занятие по рисованию «Полезные и вредные привычки».

3. Интерактивная игра «Полезные и вредные привычки».

4. Учим стихи Юрия Валенкин - «Носоковырялки», «От чего болит живот?», «Да не нужно было врать».

5. Занятие по аппликации «Мальчик и девочка».

6. Занятие по гендерному воспитанию «Мальчик и девочка» (родительница)

7. Занятие по ФЭМП.

8. Разукрашки.

9. Мультфильмы по теме проекта.

10. Занятие «Что такое этикет?»

11. Занятие по лепке «Дети».

Заключительный

1. Развлечение в подготовительных группах «Фея мочалок».

2. Ширма: Учим стихи Юрия Валенкина

3. Презентация: «Этикет».

Работа с родителями

1. Консультация «Что должны знать дошкольники о гендерном воспитании?».

2. Консультация «Расскажи о своей вредной привычке и как Вы боретесь с ней».

3. Беседа «Этикет».

4. Подобрать родителям для детей раскраски по теме проекта.

5. Предложить родителям участвовать в проекте всем взрослым, которые проживают вместе с ними.

6. Беседа с детьми «Я и мои привычки…»

7. Беседа с детьми «Закрепить основы правила личной гигиены»