Елена Кондратенко
Проект ко Дню матери «Три мамы»
Паспорт проекта
Наименование «День матери» (краткосрочный)
Основной разработчик Воспитатели гр. : Кондратенко Е. Т.
Бетова О. А.
Проблема Поздравить своих мам, необычным способом.
Задачи 1. Поздравить мам необычным способом,
2. Развивать творческие способности детей,
3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и к окружающим.
Исполнители проекта Воспитатели группы, дети.
Публикация «Проект ко Дню матери „Три мамы“» размещена в разделах
Ожидаемый результат Развитие духовно - богатой личности ребенка, как активного участника проекта.
Красивое и необычное поздравление мам с праздником «День матери».
Актуальность проблемы:
Каждый ребенок любит своих родителей, а мама это самый близкий и дорогой человек в семье, поэтому предложив детям поздравить своих мам не только изготовленными своими руками открытками, но и еще показать мини-спектакль «Три мамы». В данном спектакле раскрывается мораль о том, как трудно быть мамами.
Новизна:
Новизна проекта заключается в том, что автор разрабатывает педагогическую деятельность таким образом, чтобы поставленные задачи реализовались в полном объеме. И для мам было необычно такое поздравление в виде мини-спектакля.
Проект
. это цель принятая, освоенная и актуальная для них;
. это детская самодеятельность, конкретное практическое дело, поэтапное движение к цели;
. это метод организованного освоения ребенком окружающей среды;
. это звено в системе воспитания развития личности.
Этапы проекта :
Этапы Деят-ть педагога Деят-ть детей
1-й этап Формирует проблему; формирует задачи. Вхождение в проблему; принятие задач.
2-й этап Помогает в решении задач; организует деятельность. Объединение детей по подгруппам, распределение ролей.
3-й этап Подготовка к празднику и проведение его. Продукт деятельности готовят ко дню проведения праздника и показ спектакля.
План работы по реализации проекта
Таблица № 1.
Тема Содержание
Праздник «День матери» Беседа о празднике, рассматривание фотографий мам воспитанников
Праздничная открытка
(изготовление) Рассматривание и выбор подходящей открытки, для самостоятельного творчества детей
Мини спектакль «Три мамы»
(показ) Распределение ролей, репетиции, вживание в роль; показ спектакля и вручение открыток своим мамам
Использование пьески в воспитательно-образовательной работе с детьми.
Таблица № 2.
Направление работы Цель Формы организации Методы и приемы
Познавательное развитие Развитие познавательной активности, через драматургию Беседа, чтение художественной литературы Заучивание и ведение диалога между персонажами
Самостоятельная художественная деятельность (ручной труд) Создание креативности, как качества личности Самостоятельное ведение роли Экспериментирован.
Творческие задания
Вывод:
1. Дошкольники проявляют большой интерес к драматизации, постановкам различных пьесок и сказок.
2. Отсутствие литературного и жизненного опыта, ограниченные и речевые возможности детей.
3. Необходима специальная работа по развитию творческого рассказывания
Список литературы:
1. Журнал «Самоделкин», окунись в мир творчества,№ 2, 2015 г.
2. Сценка-пьеска «Три мамы», автор Е. Серова.
