Светлана Карачина
Проект ко Дню матери во второй младшей группе «Мама — солнышко моё»
роект ко Дню матери во второй младшей группе «Мама – солнышко моё».
Актуальность
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Праздник «День матери» служит, напоминанием необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.
Публикация «Проект ко Дню матери во второй младшей группе „Мама — солнышко моё“» размещена в разделах
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку- маме.
Тип проекта: Информационно-творческий.
Реализация проекта: Краткосрочный (14.11.16 -25.11.16)
Участники проекта: Дети, родители воспитанников, воспитатель.
Возраст детей: 2 младшая группа
Цель проекта: Углубить знания детей о семейных традициях. Воспитывать любовь и уважение к семье, маме. Воспитывать умение ценить мамину заботу.
Задачи проекта:
-Формировать у детей целостное представление образа матери, играющей большую роль в жизни каждого человека;
-Познакомить со стихотворениями и произведениями художественной литературы по теме «Мамочка- любимая»;
-Развивать творческие способности детей через пение, театрализованную деятельность, творческую совместную деятельность детей и мам.
Задачи для детей:
1. Формировать представление детей о роли мамы в их жизни.
2. Развивать творческие способности детей, познавательный интерес.
3. Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким.
Задачи для педагога:
1. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.
2. Создание условий для формирования добрых, заботливых отношений между детьми и мамами.
3. Способствовать сплочению детско- родительских отношений, улучшению контакта между работниками детского сада и родителями.
Задачи для родителей:
1. Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
2. Способствовать сплочению детско- родительских отношений, улучшению контакта между работниками детского сада и родителями.
3. Способствовать появлению у мам гордости за своего ребёнка.
Ожидаемые результаты:
Для детей:
1. У детей появится желание радовать свою маму, заботиться о ней.
2. Развитие творческих способностей, удовлетворение познавательных интересов.
Для педагогов:
1. Создание условий для воспитания у детей любви, уважения, заботливого отношения к мамам, бабушкам.
2. Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
3. Создание условий для проявления у детей, творчества, воображения.
4. Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы о мамах, бабушках.
Для родителей:
1. Привлечение к сотрудничеству родителей.
2. Повышение педагогической грамотности родителей.
3. Родители гордятся поступками, успехами детей.
Продукты проекта:
Совместное творчество «Милой мамочки портрет». Выставка: «Мамины руки не знают скуки». Творчество детей «Цветы для мамы». Фото стенд: «Я и мамочка моя» .
Этапы проекта.
1 этап Постановка проблемы
Вопрос: «Зачем человеку нужна мама?»
2 этап. Реализация проекта
3 этап. Подведение итогов.
Реализация проекта осуществляется через интеграцию образовательных областей.
Реализация проекта
Познавательно – речевое развитие.
Составление рассказов на тему: «С кем я живу», «Какая мама», «Работа моей мамы», «Моя бабушка», «Мою маму и бабушку зовут»
Беседы: «Чем можно порадовать маму?», «Мамин портрет», «Как я помогаю маме».
Трудовая деятельность.
Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль.
Наведение порядка в групповой комнате.
Чтение художественной литературы.
Загадки на тему: «Семья», заучивание стихов.
Чтение рассказов и стихов:
«Мама» Ю. Яковлев;С. Капупикаян
«Заплатка» Н. Носов;
«Разговор о маме» Н. Саконская;
«Я маму люблю» А. Димова.
Игровая деятельность.
Подвижные игры: «Курицы и цыплята»
Коммуникативные игры: «Назови ласково», «Как ласково дома меня называют», «Как зовут мою маму?»«Ласковый ребенок», «Покажу, как я люблю»
Сюжетно – ролевые: «Моя семья», «Я помогаю маме».
Дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Животные и их детёныши»
Музыкальная деятельность: разучивание песни о маме.
Текст песни «Ах, какая мама». Музыка и слова И. Пономаревой.
«Мамины помощники»
Художественно – творческая деятельность: совместное творчество воспитателей и детей.
Оформление фото стенда: «Я и мамочка моя»
Взаимодействие с родителями:
Консультации для родителей: «Как любить своего ребёнка?»,
Выставка: «Мамины руки не знают скуки».
Сотворчество детей, родителей в оформлении фото альбомов «Это я и мамочка моя!»
Проектная карта
1 неделя 14.11-18.11
Работа с родителями. Цель: Направить родителей на совместную деятельность с детьми по проекту: «Любимая моя мамочка». Изготовление фото совместное мама и ребенок.
14.11. Сюжетно- ролевая игра: «Моя семья»,
Беседа: «Чем можно порадовать маму»
Заучивание стихов о маме, песня «Мама»
Подвижные игры: «Курица и цыплята»
15.11 Составление рассказа на тему: «Какая у меня мама»,
Чтение рассказов и стихов: «Моя бабушка» С. Капупикян,
Заучивание стихов о маме, песня «Мама»
16.11Сюжетно – ролевые игры: «Мама на работе»
Составление рассказа на тему: «С кем я живу»,
Заучивание стихов о маме, песня «Мама»
Просматривание презентации «У зверей тоже есть мама»
17.11НОД Аппликация «Открытка для мамы»
Коммуникативные игры: «Назови ласково», «Как зовут мою маму?»
Загадки по теме «Семья»
18.11 Беседа: «Как я помогаю маме».
Чтение рассказов и стихов: «Мама» Ю. Яковлева;
Дидактические игры: «Найди цветок для мамы», «Животные и их детныши»
Заучивание стихов о маме, песня «Мама»
Проектная карта
2 неделя 21.11-25.11
Работа с родителями. Консультация для родителей «Поиграй со мной мама» Цель:
Рекомендовать родителям игры, в которые можно играть дома.
21.11Чтение рассказов и стихов: «Разговор о маме» Н. Саконская;
Составление рассказов на тему: «Работа моей мамы»
Сюжетно – ролевые игры: «Дочки-матери»,
Загадки по теме «Семья»
22.11 Беседа: ««Мамин портрет»,
НОД «Цветочек из ладошки»
Повторение стихов о маме, песня «Мама»
Дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Мои хорошие
поступки»
23.11НОД «Моя мама»
Чтение рассказов и стихов «Я маму люблю» А. Димова.
Составление рассказа на тему: «Мою маму и бабушку зовут»
Повторение стихов о маме, песня «Мама»
Сюжетно – ролевые игры: «Мама парикмахер»
24.11Беседы: «Моя бабушка», «Имена, Отчества, Фамилии»
Коммуникативные игры: «Как ласково дома меня называют», «Как зовут мою маму?»
Повторение стихов о маме, песня «Мама»
Настольный театр «Волк и семеро козлят» (показ детьми).
25.11 Итоговое мероприятие: интегрированное занятие «Мама – солнышко моё»
Итоги проекта:
Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного отношения к своим близким. Итогом было интегрированное занятие «Мама – солнышко моё».
Светлана Карачина | Все публикации
