Волкова Оксана Алексеевна
Проект «Краски осени»
Проект «Краски осени»
в старшей группе.
Участники проекта : Воспитатели Старчикова Ю. А. ,Волкова О. А.
Дети от 5 до 6 лет
Родители воспитанников.
Сроки проведения: с 1сентября по 10 ноября 2014г
Цель проекта : Расширить и систематизировать знания детей об осени.
Задачи: 1. Познакомить детей с сезонными изменениями в природе, с цветовой гаммой присущей осени.
2. Формировать у детей интерес к окружающему миру, родной природе.
Публикация «Проект „Краски осени“» размещена в разделах
3. Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года.
4. Активизировать родителей на взаимодействие с детским садом, привлечь внимание к принятию участия в выставке «Дары осени».
2014год.
Актуальность темы: Расширить представление детей о предметах и явлениях окружающей природы в разное время года, о том как меняется природа на протяжении года, как ведут себя представители животного мира, какие причинно- следственные связи существуют в природных явлениях.
Ожидаемый результат: Обогатить знания детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. Формировать представление об осени, как о красивейшем времени года, используя средства художественной выразительности (стихи, пословицы, загадки, приметы, поисковую деятельность, связную речь детей.
Этапы проекта :
1 этап- подготовительный.
Подбор методической литературы по данной теме.
Подбор детской литературы.
2 этап- реализация проекта.
Через разнообразные виды деятельности.
3 этап – итог проекта.
Проведение праздника «Краски осени».
План реализации проекта :
Познавательное развитие. Рассматривание натуральных фруктов и овощей, деревьев на участке, муляжей грибов, иллюстраций в книгах и открытках по теме «Времена года», рассматривание и составление натюрмортов, рассматривание репродукций И. Левитана «Золотая осень», выставка «Дары осени», прогулка «Золотая осень», «На огород», «В сад», рассматривание картин «Осень в городе», «Работы в огороде», «Осень в лесу».
Художественно- эстетическое развитие. Рисование «Овощи на блюде», «Грибная поляна», «Осенний лес», «Осеннее дерево»(ладошкой, «Ветка рябины», «Осенние приметы».
Аппликация: «Заготовки на зиму», «Грибы», «Животные»(из сухих листьев).Лепка «Грибы», «Овощи», «Белка»(из шишек, «Ежик»(из подсолнечных семечек, «Осеннее дерево».
Чтение художественной литературы. Чтение и заучивание стихов об осени, отгадывание загадок об овощах, фруктах, грибах. Чтение пословиц и поговорок. Беседы «Приметы осени», «Ранняя осень, «Золотая осень», «Поздняя осень», «Царство грибов», «Работа в саду и в огороде», «Полевые работы осенью», «Одежда осенью», «Как готовятся к зиме животные». Чтение «Листопадничек» И. Соколов- Микитов, «Спокойной ночи» О. Иваненко, «Унылая пора» А. Пушкин, «Листопад» И. Бунин, «Под грибом» В. Г. Сутеев, «Лесные силачи» И. Сладков, «Мухоморы» П. Потемкин.
Физическое развитие. П/игры «Ежик в лесу», «Собери грибы», «У медведя во бору», «Найди листок», «Беги к дереву», «Волк во рву», «Лесная эстафета», «Листопад».Утренняя гимнастика «Хлебное поле», «В огороде», «Деревья»; после сна «Листопад», «Веселые грибочки»
Музыка. Пение песен «Осень милая шурши», «Урожай собирай», «У калинушки», «Журавушка», «Капельки», «Песенки грибов». Музыкально-ритмические движения: танец с листочками, с зонтиками, хоровод. Музыкальные игры «В лесу», «ежик в лесу», «Грибочки».
Труд. Сбор опавших листьев на участке, сбор листьев для гербария, для аппликации, сбор семян однолетних цветов, уборка цветов с клумбы, уборка ботвы с грядок, подготовка почвы к зиме, подмести дорожки от листьев, сделать маски для праздника к сценке и играм, наблюдение за трудом дворника.
Безопасность. Беседа «Правила поведения на дороге», «В лесу», «В огороде», беседа «Опасные грибы», Д/и «Назови - что это»
Здоровье. Беседа «Чистота залог здоровья», «Польза овощей и фруктов», «Опасные грибы», «Витамины»
Игровая деятельность. Сюжетно-ролевые игры: «Магазин фруктов», «Овощной магазин», «Семья», «Прогулка в грибной лес», «Работа в поле», «Летние заготовки». Д/и «Придумай загадку», «Укрась слово», «Кузовок», «Вершки и корешки», лото «Времена года», «Овощи и фрукты», домино «Ягодка», «С какого дерева листок», «Чье семечко», «Узнай на вкус», «Съедобное – не съедобное»
