Александра Львова
Проект «Красота спасет мир» в подготовительной группе с участием родителей
Участники проекта : дети подготовительной группы «Солнышко», родители, воспитатели группы, воспитатель ИЗО.
Длительность проекта : долгосрочный (ноябрь 2012 — март 2013уч. год)
Актуальность проекта :
В настоящее время падает уровень духовной культуры, нравственных критериев. Многие родители заняты решением любых проблем, но только не проблем воспитания и развития ребенка.
Публикация «Проект „Красота спасет мир“ в подготовительной группе с участием родителей» размещена в разделах
Концепция модернизации российского образования подчеркивает исключительную роль семьи в решение задач воспитания подрастающего поколения. Признание приоритета семейного воспитания требует иных форм взаимодействия семьи и детского сада.
Наша цель заинтересовать родителей, активизировать их участие в жизни ребенка. Существуют разные способы решения проблемы. На наш взгляд, через развитие совместного творчества взрослого и детей в продуктивных видах деятельности можно решить данную проблему.
«Глядя на прекрасное и слушая о прекрасном, человек улучшается», - так говорили древние греки. Поэтому мы совместно с родителями должны окружать детей красотой – всем прекрасным, чем только сможем.
«Красота спасет мир», так сказал великий писатель Достоевский, всю жизнь мучительно решавший проблемы истины нравственности, добра и зла, который выразил надежду, что мир спасет красота, красота душевная, истинная, природная.
Проект «Красота спасет мир» позволяет наметить пути совершенствования методов и приемов в системе формирования познавательных, художественных, социальных, коммуникативных и трудовых навыков у дошкольников, а также перспективы развития ДОУ.
Наш детский сад в течение многих лет проводит планомерную работу с родителями. Одна из эффективных форм взаимодействия с семьей – проектная деятельность, которая учит детей использовать различные источники информации, требует умения самостоятельно мыслить, добывать и применять на практике знания.
Цель проекта :
- создание единого образовательно - оздоровительного пространства: детский сад и семья.
При этом решаются следующие приоритетные задачи:
• развитие познавательных, творческих способностей детей через тесное взаимодействие с родителями;
• приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;
• повышение педагогической культуры родителей, изучение и обобщение лучшего семейного опыта.
Ожидаемые результаты:
- Украшение интерьера изостудии, группы (изготовление панно, картин из разного материала) с участием родителей. Создание «Полочки красоты» в группе («Солнышко»).
- Выставка детского рисунка «Зима в фантазиях детей и взрослых» с использованием нетрадиционных техник рисования (совместно с родителями).
- Обобщение семейного опыта родителей : Абушаевой Динары, Селезнева Георгия (альбомы, газеты) и создание буклетов родителями : Прохорова Егора и Акимовой Ангелины.
Презентация:
- Совместное издание литературно - художественного журнала «Удивительный мир природы» (рисунки, рассказы, придуманные детьми и их родителями).
Для успешного всестороннего развития детей необходима интеграция видов деятельности, которая решается при взаимодействии различных образовательных областей:
Область Педагогические задачи
Здоровье Укрепление и сохранение физического и психического здоровья, снятие эмоционального напряжения
Безопасность Формирование навыков безопасного поведения
Социализация Развитие свободного общения со взрослыми и детьми
Труд Приобщение детей к труду
Познание Расширение знаний детей об окружающем мире, развитие творческих способностей
Коммуникация Приучать детей к самостоятельности суждений
Чтение художественной литературы Продолжать развивать интерес к художественной литературе
Художественное творчество Участие детей в оформлении интерьера изостудии, группы
Музыка Обогащать музыкальные впечатления детей, вызвать яркий эмоциональный отклик
