Проект «Мамы разные нужны! Мамы всякие важны!»

Белишко Оксана Александровна
Проект «Мамы разные нужны! Мамы всякие важны!»

«От матери человек берет все прекрасное и самое чистое…»

В. А. Сухомлинский

Актуальность

Дошкольный возраст – важный этап освоения социальных, в том числе семейных отношений. Подготовка к будущей семейной жизни, приобщение к семейным ценностям начинаются уже в дошкольном возрасте.

Многое из усвоенного в детстве определяет качества будущего семьянина. Семья для ребенка – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям.

Публикация «Проект „Мамы разные нужны! Мамы всякие важны!“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Это школа воспитания чувств: любви, сопереживания, заботы, радости… Хранительницей семейного очага, хозяйкой, отвечающей за порядок и уют в доме, считается женщина. От того, как она справляется с этой функцией, во многом зависит благополучие и счастье семьи.

Мама… Благодаря ей в этот мир приходит новый человек. Первое слово, которое он с улыбкой и надеждой произносит – мама. Она ведет его по жизни, крепко держа за руку и болея за него душой.

Любящая мама – залог душевного здоровья ребенка. В дошкольные годы, когда формируются основные черты личности, роль матери, как воспитателя, особенно велика.

Научить ребенка с уважением относиться к близким – матери, отцу, бабушке, дедушке – значит заложить в нем зерно человечности, чувства долга и сыновней ответственности. К сожалению, ускоренный темп современной жизни, недостаток нравственно-этических начал в отношении взрослых, низкая социально-психологическая культура общения, большая загруженность женщин на работе, стремление к ускоренной карьере, решение бытовых проблем приводит к тому, что между самыми близкими людьми – матерью и ребенком – теряется связующая нить взаимопонимания.

Проект поможет раскрыть детям многогранный облик женщины - матери, труженицы, общественницы, сформирует в ребенке такие ценные свойства человеческой души, как доброта, отзывчивость, чуткость; воспитает у них бережное, внимательное отношение к своим мамам. При совместной деятельности появилась возможность для более близкого общения родителей и детей, а также развития творческих познавательных способностей детей.

Цель проекта :

Воспитание уважения и чуткого отношения к матери.

Задачи проекта :

1. Сформировать у детей осознанное понимание значимости матерей в жизни ребенка, семьи, общества.

2. Уточнить и расширить знания о профессии мамы.

3. Упражнять детей в самостоятельной деятельности: рисовании

Участники проекта : Воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель, старший воспитатель.

Срок : 14 дней.

Ожидаемый результат:

1. Развиваются творческие способности детей: в аппликации, рисовании, лепке.

2. Расширяются знания о профессиях родителей, об их увлечениях.

3. Сформировываются нравственные качества: добросердечность, сочувствие, отзывчивость.

4. Развивается эстетическое восприятие при знакомстве с художественной литературой, музыкой.

Этапы реализации проекта :

Организационный этап

-Подобрать демонстрационный материал;

-Подобрать художественную литературу ;

-Подобрать дидактические игры, настольные игры;

-Подобрать методическую литературу (старший воспитатель, воспитатели)

-Составить беседы, рассказы;

-Подготовить встречу с мамами (воспитатели, родители)

Практический этап

-Чтение С. Михалкова «А что у вас?»;

-Беседа «Мамы разные нужны – мамы всякие важны»

-Рассматривание альбома «Профессии»;

-Беседа с родителями о подборе материала для фоторепортажа «Мамина профессия» (воспитатели, родители);

-Занятие «Все работы хороши – выбирай на вкус»;

-Чудесная коробочка «Угадай-ка» ;

-Настольные игры «Профессии», «Назови профессию»;

-Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм «Больница», «Парикмахерская»;

-Фоторепортаж «Мамы разные нужны – мамы всякие важны»(воспитатели, родители);

- Консультация на тему «Воспитание любви и уважения к матери»

-Рисование «Мамина профессия»

-Рассматривание фотовыставки «Мамы разные нужны – мамы всякие важны»;

- Встреча с интересным человеком «Моя мама» (родители)

-Рассматривание журнала «Модели одежды» (родители)

Заключительный этап

Совместно дети, родители, воспитатели оформили плакаты «Доброе сердце». Дети с интересом рассматривали плакаты и альбом.