Татьяна Париенко
Проект «Мой любимый город Туапсе»
Наименование проекта «Мой любимый город»
Вид проекта Информационный, практико-ориентированный, комплексный, групповой, долгосрочный
Организация -исполнитель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 31 «Голубая стрела» г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район
Сроки реализации проекта март 2019 – август 2019 г
Публикация «Проект „Мой любимый город Туапсе“» размещена в разделах
География Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 31 «Голубая стрела» г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район
Характер контактов В рамках ДОУ, с участием социума (Краеведческий музей города Туапсе, Музей боевой славы г. Туапсе). В рамках ДОУ с участием социума.
Куратор проекта (должность) Старший воспитатель МБДОУ ДС № 31 «Голубая стрела» г. Туапсе Шевотлохова Екатерина Александровна
Руководитель проекта (должность) воспитатель МБДОУ ДС № 31 «Голубая стрела»
г. Туапсе Париенко Татьяна Юрьевна
Участники проекта Воспитанники и родители старшей группы
Актуальность Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране, играют значительную роль в становлении личности ребёнка. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурным, национальным, географическим, природными особенностями – формируют у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь яркие впечатления о родной природе, об истории родного города, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Базой патриотического воспитания является нравственное, эстетическое, трудовое, умственное воспитание. В процессе такого разностороннего воспитания зарождаются первые ростки гражданско-патриотических чувств.
Цель проекта
Осуществление чувств комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма. Приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местные достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.
Задачи - Дать знания детям о родном городе и его истории, развивать бережное отношение к нему, его достопримечательностям, культурным ценностям.
- Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.
- Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать;
- Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.
- Воспитывать чувство гордости за своих земляков.
Предполагаемый результат 1. На 60 % увеличилось количество воспитанников старшей группы ДОУ, у которых сформированы знания о родном городе;
2. На 60% увеличилось количество воспитанников старшей группы ДОУ, у которых сформированы понятия достопримечательности города, культурные ценности.
3. На 100% повышение культуры поведения детей на улице города.
4. На 100% увеличение вовлеченности родителей в педагогический процесс ДОУ.
5. На 100% наладилась система взаимообмена презентативными творческими продуктами.
Распределение сфер и функций
Должность Функциональные обязанности
Старший воспитатель
(Куратор проекта)
Шевотлохова Екатерина Александровна Разрабатывает методические рекомендации по организации воспитательно-образовательной деятельности в рамках внедрения проекта.
Контролирует воспитательно-образовательную деятельность.
Взаимодействует с общественностью.
Воспитатели
Париенко Татьяна Юрьевна
Попова Аксинья Витальевна
Взаимодействует с родителями.
Организует воспитательно-образовательную деятельность.
Внедряет новые формы работы с детьми и родителями.
Оформляет развивающее пространство.
Музыкальный руководитель
Чебанец Татьяна
Викторовна Взаимодействует со специалистами.
Подбирает музыкальный репертуар.
Разрабатывает сценарии театрализованных постановок.
План мероприятий
№ Наименование Период
1 Непосредственно-образовательная деятельность:
Тема: «Город, в котором я живу»
Тема: «Знакомство с символикой города Туапсе»(герб, гимн)».
Тема: «Прогулка по Платановой аллее»
Тема: «Достопримечательности нашего города»
Тема: «Туапсе город воинской славы»
Тема: «Знаменитые земляки»
Тема: «Улица, на которой я живу»
Тема: «Городской транспорт»
Тема: «Скала Киселева – гордость нашего родного города»
март – август
2 Продуктивная деятельность:
Рисование на тему «Флаг города Туапсе»
Рисование на тему «Здания нашего города»
Лепка на тему «Наш детский сад»
Рисование на тему «Дом, в котором я живу»
Аппликация на тему «Флаг города Туапсе»
Лепка на тему «Деревья на нашей улице» (пластилинография)
Конструирование из бумаги «Платановая аллея»
Конструирование (из крупного строительного материала) : «Наш вокзал»
Конструирование «Макет вокзала» (коллективное)
март – август
3 Беседы:
«История возникновения города»,
«Прошлое родного города»,
«Туапсе современный город»,
«О площадях города»,
«Улицы нашего города»,
«Достопримечательности нашего города»,
«Чем помочь родному городу?»,
«Наши знаменитые земляки»,
«Туапсе во время войны».
март – август
4 Чтение художественной литературы:
С. Михалков «Моя улица»
В. Степанов «Что мы родиной зовем».
В. Степанов «Наш дом».
В. Болдинов «Земля любимая моя….»
Чтение книг о родном городе, стихов, рассказов туапсинских писателей (Нина Нехаева «Из тоннеля… Елена Громова «Воспоминания о Туапсе»)
март – август
5 Рассматривание иллюстраций, буклетов, фотографий о городе, картин туапсинских художников, просмотр видеоролика «Экскурсия по Туапсе»; март – август
6 Целевые прогулки и экскурсия выходного дня в краеведческий музей г. Туапсе, музей боевой славы г. Туапсе
май
7 Просмотр видеофильмов, мультфильмов, презентаций по теме проекта :
Презентация «Мой любимый Туапсе»
Презентация «Город герой»
Презентация «Люди прославившие город Туапсе»
Презентация «Достопримечательности города Туапсе»
март – август
8 Дидактические игры:
«Четвёртый лишний»;
«Мой город»
«Я по городу хожу»
«Прогулка по городу»
игра-лото «Наш вокзал»;
«Доскажи словечко»;
«Кому, что нужно для работы»;
«Что возьмём с собой в дорогу»;
«Что было до…» - дидактическая игра - путешествие в историю нашего города;
«Путешествие в прошлое и настоящее»;
«Узнай по описанию»
Развивающая игра «памятники архитектуры города Туапсе»;
(Познакомить детей с достопримечательностями, которые находятся в нашем городе) март – август
9 Сюжетно-ролевые игры:
«Путешествие на поезде»;
«Путешествие по городу»
«Семья»
«Детский сад».
Строительные игры:
«Разные дома на улицах города»
«Строители»
март – август
10 Работа с родителями:
-Консультация «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста».
-Привлечение родителей к организации выставки творческих работ «Туапсе - частица Родины моей».
- Предоставление родителями фотографий для создания фотоальбома «Наш Туапсе».
- Привлечение родителей к организации фотовыставки «Туапсе глазами детей».
-Участие родителей и детей в областном субботнике по благоустройству территории детского сада.
- Участие в досуге «Родной свой край-люби и знай».
март – август
Презентация результатов деятельности на педагогическом часе 23.08.2019 г. МБДОУ ДС № 31 «Голубая стрела» г. Туапсе
Методическая литература
1. Алёшина Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом – М. ТЦ. Сфера, 1999г
2. Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников – М, ЦГА, 2004
3. Якушева Т. А. Воспитание гражданско-патриотических чувств у ребенка старшего дошкольного возраста // Дошкольная педагогика 2006г, №6
4. Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет: методическое пособие. – М., 2007.
5. «Мы живем в России», гражданско-патриотическое воспитание дошкольников, Москва, Издательство «Скрипторий», 2008г.
6. Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания Дошкольное воспитание 2003г. №6 с 45-55
