Проект «Моя семья» младшая группа

ольга хозова
Проект «Моя семья» младшая группа

МДОУ Пильнинский детский сад №3 «Буратино»

Проект

«Моя семья»

младшая группа

Составил:

воспитатель Хозова О. П.

2015г.

Тип проекта : познавательный.

Продолжительность проекта : Краткосрочный (1 неделя)

Возраст детей: 3-4 года

Проблема:

Публикация «Проект „Моя семья“ младшая группа» размещена в разделах

• Младшая группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Проекты
• Темочки

Отсутствие у детей достаточных знаний о своей семье, отсутствие семейных традиций в семьях воспитанников, неумение родителей строить партнерские, доверительные отношения со своими детьми.

Цели проекта :

расширить представление о семье через организацию разных видов деятельности; повысить активность участия родителей в жизни группы.

Задачи проекта :

- воспитывать любовь и уважение к членам семьи,

- формировать навыки общения с взрослыми и детьми,

- вызвать у родителей интерес к изготовлению макетов с использованием семейных фотографий.

- обогащать предметно-развивающую среду группы раннего возраста.

Участники проекта :

- воспитатель младшей группы;

- родители

- дети

Средства:

- компьютер,

- магнитофон,

- мультимедиа,

- фотоаппарат.

Способы:

1. Опрос детей.

2. Образовательная деятельность.

3. Сюжетно – ролевые и дидактические игры.

4. Самостоятельная деятельность детей.

5. Выставка детских рисунков.

6. Консультации для родителей.

7. Выставки.

8. Фотовыставки.

9. Создание альбома.

10. Родительское собрание.

11. Анкетирование родителей.

Актуальность проекта.

С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям.

Данный проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.

Этапы работы по проекту.

1. Этап. Создание условий по проекту :

1. Выставка макетов семейных фотографий, подручного материала: коробок, цветной бумаги, картинок и т. д.

2. Подбор художественной и познавательной детской литературы о семье.

3. Оформить альбом о семье.

4. Подбор стихов, потешек, песенок, рассказов о семье.

5. Подбор музыкальных произведений.

6. Подбор загадок про семью.

7. Изготовление атрибутов к игре.

2. Этап. Структура образовательной работы.

Ребенок

- Совместная с педагогом работа: беседы, наблюдения, рассматривание.

- Чтение художественной литературы, рассказывание,

- пальчиковая гимнастика, игры, рисование, лепка, конструирование, аппликация.

- Самостоятельная деятельность;

Родитель

- Консультации по тематике;

- индивидуальные беседы;

- папки-передвижки:

- совместные развлечения.

3. Этап. Результаты проекта.

Презентация проекта :

• Выставка макетов семейных фотографий

• Сюжетная – ролевая игра «Семья»

4. Этап. Циклограмма выполнения проекта по образовательным областям

Физическая культура

1. Утренняя гимнастика «Ладушки»

2. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик – дедушка»

3. Подвижная игра «Курица и цыплята»

4. Физкультминутка «Карусели»

Чтение и заучивание стихов и сказок о семье.

1. Е. Благинина «Посидим в тишине»;

2. Л. Н. Толстой «Бабушка и внучка»;

3. р. н. сказки «Репка», «Три медведя» и др.

4. Чтение и заучивание пословиц и поговорок о семье.

Развитие речи

3. Игра «Расставь мебель»

4. Рассматривание картины «Дети играют с куклой»

5. Дидактическое упражнение «Найди маму» (учить называть домашних животных и их детенышей, угадать животное по описанию)

6. Дидактическая игра «Уберем кукольную одежду на место»

7. Составление рассказа по картине «Мама моет посуду»

8. Показ настольного театра сказки «Репка» с частичным пересказом детей.

9. Дидактическая игра «Поможем бабушке»

10. Лото «Семья. Домашние животные»

Рисование:

1.«Цветные клубочки для бабушки»

2.«Разноцветные шары для мамы»

Лепка:

1.«Баранки для дедушки»

2.«Любимой мамочке испеку я прянички»

Аппликация:

1.«Окошки в домиках»

2.«Воздушные шары для папы»

Сюжетно-ролевые игры:

1.«Семья»,

2.«Больница»,

3.«Магазин»,

4.«Уложить куклу Машу спать»,

Конструирование:

1.«Гараж для папы»

2.«Диван для братика»

Музыка

1. Слушание и исполнение песни о маме

2. Слушание и исполнение песни «Пирожки»

Беседы:

1.«Формирование навыков безопасного поведения детей дома».

3.«Кем работают твои родители»

4.«Как мы отдыхаем»

7.«Мама дома – повар» (помочь понять, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи; воспитывать уважительное отношение к труду мамы) .

8.«Моя мама»

9.«Как я помогаю маме»