Долгосрочный фронтальный групповой исследовательский проект «Музей колокольчиков» (1 фото)

Елена Овечкина
Долгосрочный фронтальный групповой исследовательский проект «Музей колокольчиков»

Название проекта: «Мини - музей колокольчиков».

Вид проекта: долгосрочный фронтальный групповой исследовательский проект с заданным результатом и элементами творчества для разновозрастной группы.

Продолжительность проекта: 3 года.

Публикация «Долгосрочный фронтальный групповой исследовательский проект „Музей колокольчиков“» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Колокольчики и колокола
• Музеи в ДОУ: проекты, планирование, программы
• Музейная педагогика в детском саду
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2013

Участники проекта: разновозрастная группа; воспитатели, родители, узкие специалисты.

Образовательная область: историко-познавательное развитие.

Актуальность проблемы: на сегодняшний день актуально историко-познавательное развитие (история государств, географические открытия).

Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта «Музей колокольчиков».

Задачи проекта:

• формировать у детей представление о колокольчиках;

• активизация словарного запаса;

• расширение кругозора воспитанников;

• обогащение предметно-развивающей среды группы;

• обогащение воспитательно-образовательного процесса новыми формами;

• формирование у детей представления о музее;

• развитие познавательных и творческих способностей;

• развивать коммуникативные навыки, самостоятельность, инициативу.

Предполагаемый результат:

• владеть понятиями «колокол», «язык» и т. п. ;

• знать разновидности музыкальных инструментов на основе принципов колоколов;

• иметь первичные исторические знания;

• уметь ориентироваться на географической карте.

Предварительная работа:

• поисковая работа по подбору иллюстраций;

• знакомство с литературными произведениями;

• разучивание стихотворений;

• прослушивание записи звучания колокольного звона;

Сотрудничество с семьёй:

• консультация для родителей «История колокольчиков»;

• родители записывают рассказ составленный детьми «Маленький колокольчик»;

• поиск экспонатов для музея.

Взаимодействие со специалистами:

Развлечение «Коло-колокольчик!»

Продукт проектной деятельности: выставка колокольчиков; творческие работы на тему «Колокольчики», фотографии с досугов.

Презентация проекта: представление мини-музея на родительском собрании и защита на педагогическом совете.

План реализации проекта:

Тематические занятия: «Колокольчики», «Музыкальные инструменты», «Малиновый звон», «Новый колокольчик».

Цели: познакомить с понятиями «колокол», «язык» и т. п. ; рассказать о разновидностях музыкальных инструментов на основе принципов колоколов; дать первичные исторические знания; научить ориентироваться на географической карте.

Экскурсия в музей

Цель: воспитание интереса к родному городу

Развлечение «Коло-колокольчик!»

Цель: воспитание эмоциональной отзывчивости

Изобразительная деятельность «Лепка «Колокольчик»;

графические работы «Колокольчик»; роспись «Колокольчика».

Цель: отработка различных техник рисования и лепки.

Сюжетно-ролевая игра: «Оркестр».

Цели: воспитание умения договариваться; формирование представлений о профессиях.

Настольная игра: «Найди пару», «Составь узор».

Цели: развитие коммуникативных способностей.

Подвижные игры: «Жмурки»; «Паутина».

Цели: формирование двигательных навыков, развитие ловкости.

Составление рассказа: «Маленький колокольчик»

Цели: содействие сотрудничеству детей и родителей