Проект «Мы в ответе за тех, кого приручили». Способствовать развитию умения различать понятия «Хорошо» и «Плохо»

надежда махонина
Проект «Мы в ответе за тех, кого приручили». Способствовать развитию умения различать понятия «Хорошо» и «Плохо»

Все занятия по проекту «Мы в ответе за тех, кого приручили» взаимосвязаны и реализуются в других видах деятельности – как самостоятельной, так и коллективной, для того, чтобы и педагог, и ребенок ощущали в себе частицу радости, эмоциональный заряд, а главное – желание продолжать работу над проектом. Организуя занятия, необходимо помнить, что знания и умения, усвоенные без интереса и желания, не становятся активным достоянием ребенка. Актуальность. Многие сейчас берут в дом маленького питомца, будь то котенок, щенок, попугай, черепаха. Но как за ними ухаживать знают не все. Сколько создает малыш проблем, отнимает времени, походы к ветврачу, испорченная мебель, обувь, туалет в любом месте. Когда этим заниматься родителям? Они заняты проблемами материального обеспечения семьи. Времени на ребенка не хватает, а тут это существо, требующее внимания и заботы не меньше, а порой даже и больше, чем собственный ребенок. Дети поиграли с живым питомцем, да и надоело. И он оказался на улице, в подворотне, подвале. Появилось еще одно бездомное животное, которыми уже кишит город.

В создавшейся ситуации большое влияние на воспитание ребенка оказывают средства массовой информации. Наблюдая демонстрируемые СМИ сцены насилия, дети становятся бесчувственными к боли другого человека, куда уж там пожалеть беззащитное животное. Учитывая эмоциональную впечатлительность детей 5-8 лет, дошкольные образовательные учреждения и школы должны направить все свои усилия на формирования осознанного противостояния злу, бездушию, а также способности проявить сочувствие, любить окружающих, заботливо относиться к братьям нашим меньшим.

Проект «Мы в ответе за тех, кого приручили». Способствовать развитию умения различать понятия «Хорошо» и «Плохо»
Публикации по теме:

Участие во Всероссийской благотоворительной и конкурсной Программе «Наполни сердце добротой».Участие во Всероссийской благотоворительной и конкурсной Программе «Наполни сердце добротой». Весной 2012 года мы с детьми принимали участие во Всероссийской благотворительной и конкурсной Программе "Наполни сердце добротой" в конкурсном.

Экологическое воспитание старших дошкольников Цель проекта: Становление начал экологической культуры у детей, развитие экологического сознания, мышления, экологической культуры у взрослых.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Русские народные сказки
  • Птицы
Автор публикации:
Проект «Мы в ответе за тех, кого приручили». Способствовать развитию умения различать понятия «Хорошо» и «Плохо»
Опубликовано: 4 января 2013 в 14:55
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Наблюдение за майским жуком в средней группе
Наблюдение за майским жуком. Цель: Расширить представление о внешнем виде жука. Познакомить с особенностями жука. Воспитывать любовь и бережное отношение ко...
Проект «Сказка в гости к нам пришла» в 1 й младшей группе
Тип проекта : познавательно - творческий По числу участников: групповой По продолжительности: краткосрочный Сроки реализации: с 19 февраля - по 2...
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Юные звездочёты».
Цель: закрепить полученные знания детей за год. Программные задачи: *Закрепить умение различать и называть геометрические фигуры ( круг, квадрат,...
Фотоотчет «Великий праздник — День Победы!»
Как и все патриоты, мы чтим память нашим прадедам, благодаря которым над нами чистое и мирное небо. В нашем детском саду прошел открытый урок, посвященный...
Театр теней в старшей группе
Театр теней - это вид театра из Китая. Теневой театр является очень интересным и зрелищным видом театра, с помощью которого можно устроить волшебное...