Проект «Мы встречаем Новый год» во второй младшей группе

Ольга Хочеева
Проект «Мы встречаем Новый год» во второй младшей группе

Пояснительная записка.

Название проекта : «Мы встречаем Новый год»

Тип проекта : творческий, краткосрочный

Вид проекта : групповой

Объект проекта : воспитательно – образовательный процесс, направленный на получение знаний детьми о традициях и обычаях празднования Нового года.

Срок проведения: 2 недели(11.12- 22.12.2017г.).

Место проведения: МБОУ «Начальная школа - детский сад №13»

Участники проекта : дети 2 младшей группы «Б», их родители, воспитатели.

Публикация «Проект „Мы встречаем Новый год“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность: Новый год -самый любимый праздник детей. Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них – это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Новый год для детей это всегда сказка, это очень значимое событие в сердце каждого ребенка. И не для кого ни секрет, что малышам сложнее всего ждать, а тем более ждать праздника. Поэтому, одной из задач было сделать это ожидание веселым, приятным и полезным для детей, а так же узнать историю этого замечательного праздника.

Цель проекта : расширение знаний детей о зиме, о новогоднем празднике, традициях празднования Нового года, его символах.

Задачи проекта :

1. Формировать представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях;

2. Способствовать развитию связной речи, посредством заучивания стихотворений, песен, отгадывания загадок.

3. Создать предновогоднюю праздничную атмосферу во всех видах деятельности.

4. активизировать работу с родителями, привлечь их к участию на основе сотрудничества.

Ожидаемый результат:

у детей сформированы обширные знания о празднике Новый год, об истории новогодней ёлки, о традиции встречи праздника;

дети знают 2-3 стихотворения, исплняют новогодние песни;

изготовлены новогодние игрушки, открытки, газета;

педагоги, дети и их родители активно сотрудничают в процессе проектной деятельности.

Этапы проекта :

1 этап – подготовительный (4-8 декабря) :

1. Определение проблемы, цели и задач проекта.

2. Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта.

3. Составление плана реализации основного этапа проекта.

4. Подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.

5. Подбор дидактических, подвижных, сюжетно- ролевых игр.

6. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.

7. Изготовление посылки от деда мороза, письма от деда Мороза и «Календаря ожидания Новогоднего праздника», елки с шариками.

2 этап - основной (практический) (11-22 декабря) :

Цель: ознакомление детей с праздником Новый год, расширение знаний детей о традициях празднования нового года в разных странах.

Содержание работы с детьми:

• Беседы: «Что такое Новый год?», «Зачем наряжают елки?» «Опасные огоньки».

• Чтение художественной литературы: М. С. Пляцковский «Какая бывает зима»; М. Р. Садовский «Снежинка»; Н. Н. Асеев «Мороз»

• Заучивание стихотворений: С. Д. Дрожжин «Улицей гуляет Дедушка Мороз»; Н. Саксонская «Где мой пальчик?».

• Д/ и: Шнуровка «Елочка»; «Бусы на ёлку»; «Я загадаю, а ты отгадай»(новогодние загадки).

• Прослушивание музыкального произведения «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик» (музыка П. И. Чайковского).

• Пение новогодних песен.

• Изготовление поделки «Снеговик», новогодней открытки.

• Компьютерная презентация «Мы встречаем Новый год»

Содержание работы с родителями:

• Изготовление новогодней стенгазеты.

• Оформление группы к празднику.

• Изготовление с детьми новогодних поделок.

3 этап – заключительный:

- Обобщение, подведение итогов реализации проекта. Презентация проекта и его результатов реализации.