Екатерина Локкина
Проект «Никто не забыт, ни что не забыто»
Тип проекта : Информационно-практический, групповой, краткосрочный
Образовательная область: Познание
Участники:
Дети среднего возраста, педагоги, родители, музыкальный руководитель
Проблема:
Дети среднего возраста имеют очень скудные знания о героях Вов.
Не имеют представлений о причинах возникновения праздника 9 Мая.
Дошкольники не испытывают чувство гордости за свою Родину, за героев победителей о Вов.
Цель:
Формирование нравственных ценностей.
Задачи:
Сообщить детям элементарные знания о Вов.
Расширить знания о Защитниках Отечества.
Публикация «Проект „Никто не забыт, ни что не забыто“» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая. Проекты
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2014
Развивать речь детей, обогащать словарный запас.
Формировать чувство гордости за нашу Родину.
Подготовительный этап:
Подбор художественной литературы
Подбор иллюстраций
Коллективные беседы с детьми
Беседы с родителями о решении принятия участия в проекте
Определение темы проекта
Предполагаемый результат:
Проведение познавательного занятия «Они сражались за Родину»
Изготовление поделок для ветеранов Вов
Экскурсия на Братскую могилу
Экскурсия к памятникам Боевой славы
Конструирование треугольного письма «Письмо с фронта»(Оригами)
Оформить стенд к празднику 9 Мая
Провести экскурсию в музей
Просмотр презентации «Город в военные годы»
Конкурс чтецов по теме
Основной этап:
Проведение занятия «Они сражались за Родину»
Выставка художественной литературы и иллюстраций о Вов (в группе)
Просмотр презентации «Город в военные годы»
Проведение конкурса чтецов «Я помню, я горжусь»
Чтение художественной литературы:
А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки»
Л. Кассиль «Почему армия Родная»
Е. Благинина «Шинель»
Заучивание стихотворения «Настоящий солдат»
Беседы:
«Они сражались за Родину»
«Вставай страна огромная»
«Почему нужно беречь хлеб»
Прослушивание музыкальных произведений:
«День Победы», «У солдата выходной», «Катюша»
Художественно-творческая деятельность:
Рисование «Салют у кремля»
Конструирование «Письмо с фронта»
Открытка для ветеранов
Заключительный этап:
Проведение итогового занятия «Этот день Победы»
Выставка работ «Боевой листок» (работа с родителями)
Подготовка презентации по теме
