Старкова Ольга
Проект «По страницам Красной книги». Старшая группа
Тип проекта:
По доминирующей в проекте деятельности: исследовательский
По содержанию: обучающий
По числу участников проекта: групповой дети 5-6 лет (все желающие)
По времени проведения: краткосрочный
По характеру контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ
Участники проекта: ребенок, семья, воспитатель.
Публикация «Проект „По страницам Красной книги“, Старшая группа» размещена в разделах
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
Актуальность проблемы: Можем ли мы жить без природы, без птиц, деревьев, бабочек и стрекоз, лесов и лугов? Чем больше становятся наши города, чем выше дома, тем чаще нам хочется уехать подальше за город в наш настоящий общий дом - на природу.
Человек и природа… Философы, поэты, художники всех времен и народов отдавали дань этой вечной и всегда актуальной теме. Но особенно остро стоит эта проблема в наши дни, когда угроза экологического кризиса, может быть, и катастрофы, нависла над человечеством.
Одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Гибелью животных и растений отмечен путь развития человечества.
Загрязнение атмосферы, почвы, воды, шумовые загрязнители. Огромные мусорные свалки! Переизбыток удобрений, химических пестицидов, которые используют для борьбы с вредителями! Кислотные дожди! Главные виновники этого – промышленность, электростанции, автомобили. Вырубка больших лесных массивов! Осушение болот, непрерывное расширение автодорог! Лесные пожары! Кто-то хочет получить больше денег за продажу редкого животного или его меха. Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие. Кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой игрушки, бросает камнем в птицу – развлекается.
Природа величава и богата, но в тоже время хрупка и ранима. Все любят природу, но, к сожалению, не все ее берегут. Человек наносит природе большие и малые раны. Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных. Причем, более половины из них уничтожены за последние 50 лет!
Нанесение вреда природе не проходит бесследно. В результате исчезновения растений и животных, выпадения кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок и т. д. Земля все более теряет свою жизнеспособность. Главную ответственность за это несет человек. Он же является и главной жертвой этого процесса. Вот почему тысячи организаций в мире пытаются улучшить среду обитания. В 1966 году по решению Международного союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП) была впервые издана Красная книга.
Цели проекта:
Образовательные: познакомить дошкольников с Красной книгой, историей её создания и её структурой; совершенствовать их практические умения и навыки; раскрыть основные причины сокращения численности видов животных и растений; изучить меры, необходимые для их сохранения.
Развивающие: привить чувства сопереживания к проблемам окружающей природы; побудить их быть активными защитниками природы.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к растениям и животным; воспитывать умение работать с источниками информации; помочь осознать, что главная общечеловеческая ценность – жизнь.
Задачи проекта:
Изучить историю Красной книги и её содержание.
Выяснить, какие животные находятся на грани исчезновения, а какие исчезли безвозвратно.
Освоить основы экологической грамотности.
Воспитывать чувства доброты и сострадания ко всему живому.
Развивать навыки наблюдательности, совместной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных.
Вовлечь родителей в совместную образовательную деятельность с детьми
Учить детей докладывать другим результаты своей проектной деятельности
Этапы реализации проекта:
Этапы Задачи Дети Родители
Мотивационный Погружение в проблему; знакомство с Красной книгой, как с государственным документом и её значением
Интегрированные НОД, игры
Родительское собрание «Проектная деятельность в ДОУ»
Подготовительный Определение цели проекта, задач и плана действий, продукта проекта, критерии оценки результата проекта.
чтение художественной литературы
Помощь в сборе материала
Исследовательский Изучение литературы, создание Красной книги Интегрированные НОД, игры, оздоровительные упражнения Совместные творческие работы, оформление предметно-развивающей среды
Заключительный Подведение итогов проекта, презентация проекта и продукта проекта
Просматривания презентации
Анализ достигнутых результатов, планирование работы на будущее
Формы реализации:
• интегрированные НОД
• беседы
• оснащение предметно-пространственной среды
• работа с родителями
• игровые технологии
Результат проекта:
Экологический проект «По страницам Красной книги» способствовал проявлению познавательного интереса к миру природы, как у детей, так и у родителей, возникновению желания общаться с природой, формированию экологически правильного отношения к объектам живой и неживой природы, формированию стремления к исследованию объектов природы, умению анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы.
Проект актуализирует проблему разнообразия жизни и её сохранения. Он способствует воспитанию бережного и разумного отношения человека к природе, и подводит участников проекта к пониманию того, что природа беззащитна перед человеком и нуждается в нашей помощи и охране. И только тогда мы можем говорить об экологической культуре ребёнка, когда он сумеет заметить антигуманные действия других людей, научится давать им соответствующую нравственную оценку и, по мере своих сил и возможностей, сумеет противостоять этим действиям.
