ЛИЛИЯ РАМАЗАНОВА
Проект «Навстречу Универсиаде»
Проект : «Навстречу Универсиаде!»
Автор : Рамазанова Лилия Раисовна
Цель :
Пополнение и обогащение знаний детей о предстоящем событии-Универсиаде
Воспитание интереса к родной культуре
Задачи :
•Расширять знания детей о родном городе
•Пополнять словарный запас
•Формировать активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей
•Упражнять детей в ведении,передачи,ловли и забрасывании в кольцо мяча;
•Развивать согласованность действий партнёров
•Прививать детям любовь к спорту.
Публикация «Проект „Навстречу Универсиаде“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2013
Вид проект :информационно-творческий,коллективный
Возраст:6-7 лет
Продолжительность проекта :5 дней
Социальные партнё ры:дети,родители,воспитатель
Формы реализации проекта :
Занятия
Дидактические игры,сюжетно-ролевые игры
Беседы
Рассматривание иллюстраций,открыток
Использование мультимедийных презентации
Работа с родителями
Предполагаемый результат:
Расширяются знания детей о родном городе,об предстоящем событии-Универсиаде
Пополняется словарный запас
Формируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей
Прививается любовь к родному городу и любовь к спорту
Этапы работы над проектом :
1. Подготовительный этап:
Составление плана совместной работы с детьми и родителями.
Воспитатели:
Подбор материала и оборудования для занятий,бесед,сюжетно-ролевых игр с детьми,спортивных игр и эстафет.
Сотрудничество с родителями:
Оформление папок-передвижок для родителей по теме проекта,подборка фотографий,литературы;рекомендации о совместном домашнем чтении татарских народных сказок
Беседы с родителями о необходимости участия их в проекте,о серьёзном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ
2. Основной этап:
Мероприятия по работе с детьми : чтение литературы,просмотр мультфильмов и мультимедийных презентаций,беседы,рисование,конструирование из бумаги,дидактические игры,спортивные игры,эстафеты.
1. Чтение литературы : Шакирова Валентина Сергеевна «Наша Родина Татарстан»,Харисова Людмила Алексеевна «Татарстан-Родина Моя»
2. Просмотр фильма о Казани
3. Беседы и занятия : «Достопримечательности Казани», «Татарстан-родной край»
4. Рисование : Талисман казанской Универсиады Барсик-Юни
5. Конструирование из бумаги : эмблема Универсиады-Тюльпан
6. Дидактические игры : «Улицы Казани», «Расскажи о столице Татарстана», «Сказки Г. Тукая»
7. Сюжетно-ролевые игры : «Семья», «Дочки-матери», «В спортивном зале»
8. Развлечение : «Веселые старты»
Мероприятия по работе с педагогами:
- использование в работе мультимедийные презентации
-изготовление пособий для занятий,для развлечения
-оформление приглашения для родителей
-оформление выставки рисунков родителей с детьми
Мероприятия по работе с родителями:
-изготовление печатных консультаций по темам
-организации выставок детских работ : рисунков,поделок из бумаги,пластилина
-проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения внимания родителей к изготовлению поделок
3. Заключительный этап:
-Оформление выставки семейных рисунков «Казань моего детства»
-Урок «Навстречу Универсиаде»
-Вручение детям тюльпанов
-Презентация проекта
Ожидаемый результат:
Педагоги удовлетворены проведённой работой и результатами проекта.
Собран и систематизирован весь материал по теме проекта по данной возрастной категории.
Дети знают и называют:
-о предстоящем событии-Универсиаде,называют символ и талисман Универсиады
-могут с удовольствием рассказать о своём городе и его достопримечательностях
-читают стихи известных татарских поэтов
-пересказывают сказки Г. Тукая
У родителей появился интерес к образовательному процессу,развитию творчества,знаний и умений детей,желания общаться с педагогами,участвовать в жизни группы.
