Проект «Неделя здоровья»

Надежда Иванова
Проект «Неделя здоровья»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10» комбинированного вида г. Карабаша.

Проект

«Неделя здоровья».

Составила: Иванова Н. Ю.

воспитатель по физическому развитию.

2017г.

Вид проекта : краткосрочный, познавательно – творческий.

Продолжительность: 1 неделя.

Создатель проекта : воспитатель по физическому развитию

Н. Ю. Иванова.

Публикация «Проект „Неделя здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Неделя здоровья. Проекты
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2018

Участники: дети и воспитатели старших и подготовительных групп.

Актуальность

Сохранение здоровья ребёнка – одна из самых актуальных сегодня задач обучения и воспитания. О неутешительных прогнозах свидетельствуют неблагоприятная экологическая обстановка, неправильное питание и пассивный образ жизни современных семей, учитывая это, наиболее эффективным способом формирования культуры здоровья у детей является личный пример родителей.

Проблема

Вопросам здоровья подрастающего поколения уделяется особое внимание. Однако при обсуждении этой темы, в семьях, где растут дети дошкольного возраста, родители чаще всего выступают в пользу интеллектуального развития ребёнка, недооценивая при этом Физическое развитие.

Учитывая это, все педагоги нашего коллектива находимся в постоянном поиске методов формирования основ здорового образа жизни, интереса к спорту у наших воспитанников, а главное - способов приобщение родителей к этому процессу.

Цель

Формировать у дошкольников основы здорового образа жизни, добиваться осознанного выполнения правил, ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих. Воспитания у детей созидательного отношения к своему здоровью. Приобщение родителей к здоровому образу жизни и интереса к спорту.

Задачи

Образовательные

- дать знания об основах безопасности и жизнедеятельности; о здоровье человека и способах укрепления его; о гигиене здоровья

- научить элементарным приёмам сохранения здоровья.

- приобщать родителей к здоровому образу жизни и интереса к спорту.

Воспитательные

- Формировать положительные отношение к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста.

- Воспитывать желание у детей заботиться о своём здоровье, и здоровье близких.

- Формировать у дошкольников потребность в положительных привычках.

Профилактические

-Развивать потребность в активной деятельности.

-Развивать потребность в выполнении специальных профилактических упражнений и игр на занятиях и в повседневной жизни.

Предполагаемый результат

Систематизация знаний детей о здоровье человека и способах укрепления его. Воспитание желание у детей заботится о своём здоровье, о здоровье близких.

Использование специальных профилактических упражнений и игр на занятиях и в повседневной жизни.

Приобщение родителей к здоровому образу жизни и интереса к спорту.

Понедельник

«День мяча»

1. Загадывание загадок о мяче.

Составление самостоятельно загадок.

Цель: Развитие логического мышления, памяти, воображения, речи.

2. Рисование на тему

«Мой весёлый, звонкий мяч».

Цель: Формировать навык применения усвоенных знаний для решения задач, способность воплощать собственный замысел в рисунке. Закрепить технику рисования красками и карандашами

3. Заучивание стихов

о мяче.

4. Д/И. «Назови вид спорта»

цель: Обобщить знания детей о видах спорта.

5. Эстафеты на улице: «Передай мяч», «Кто быстрее» (прыжки с зажатым мячом между ног).

П. /И. «Вышибалы».

Цель:Развивать ловкость, сноровку, быстроту интерес к играм-соревнованиям в условиях эмоционального общения со сверстниками.

6. Спортивная игра «Футбол».

Цель: Развивать двигательные навыки.

Перебрасывание мяча через сетку.

Цель: Закрепить технику ловли мяча через сетку.

7. Просмотр мультфильмов о видах спорта с мячом, о здоровом образе жизни.

Цель: Закрепить простейшие приёмы сохранения здоровья. Формировать желание соблюдать правила личной гигиены и желание заниматься различными видами спорта.

8. Самостоятельные игры с мячом.

Цель: Развивать потребность в активной деятельности.

Вторник

«День обруча»

1. Беседа на тему

«Для чего нам нужен обруч?». Цель: Развивать воображение,

логику, речь. Формировать умение выдвигать идеи и доказывать их.

2. Просмотр слайдов

«Упражнения с обручем»,

цель: Вызвать желание и интерес к выполнению упражнений с обручем.

3. Коллективная аппликация на тему: «Цветные обручи». Цель: Совершенствовать у детей технические умения работы в коллективе с ножницами и последовательностью работы.

Применения техники симметричного вырезания

4. Эстафеты на улице: «Прокати обруч», «Из обруча в обруч»,

«Дружная команда» (ведущий бежит с обручем, забирает одного ребёнка и бежит до ориентира и так бегают пока не соберут всю команду).

Цель: Развивать интерес к спортивным играм, здоровому образу жизни,

укреплять здоровье детей.

5. Самостоятельные игры с обручем. Цель: Развивать потребность в активной деятельности.

Среда

«День скакалки».

1. Общеразвивающие

упражнение со скакалкой.

Цель: Совершенствовать выполнение двигательных умений со скакалкой.

Формировать основные физические качества и потребность в двигательной активности.

Развивать воображение.

2. Д. /У. «Придумай своё упражнение со скакалкой и покажи его».

Цель: Формировать основные физические качества и потребность в двигательной активности.

Развивать воображение

3. Лепка на тему: «Как я прыгаю через скакалку».

Цель: Формирование навыка самостоятельного создание объёмных фигур при использовании дополнительных материалов.

4. Беседа на тему: «Какую пользу приносит нам скакалка?»

Цель: Активизировать творческие проявления детей.

5. Просмотр программы упражнений со скакалкой в гимнастике.

Цель: Возбудить интерес и желание к упражнениям со скакалкой.

6. Состязание по прыжкам через скакалку. Наградить победивших

Цель: Закреплять умение прыгать через скакалку, развивать координацию и ловкость.

6. Игры-эстафеты на улице со скакалкой: «Перепрыгни все скакалки», «Передай скакалку», «Сцепка вагонов».

7. Самостоятельные игры со скакалкой. Цель: Развивать физические и психологические качества

(ловкость, быстроту реакции, координационные способности, волю, целеустремлённость, самоконтроль).

Четверг

«День силачей».

1. Д. /И. «Подбери спортсмену оборудование».

Цель: Обобщить знание детей о видах спорта и оборудовании, которое используют спортсмены

2. Беседа на тему:

«Как стать сильным и здоровым».

Цель: Формировать желание у детей заботиться о своём здоровье, о близких и окружающем мире (природе, животных).

3. Просмотр слайдов

о видах спорта тяжёлой атлетике

(Штангист, метание копья, диска, гиревой).

Цель: Закрепить виды спорта в тяжёлой атлетике

4. Разминка на улице с гантелями.

Цель: Формировать у дошкольников потребность в положительных привычках.

5. Знакомство с новыми тренажёрами и

тренировка на них. Цель: Продолжать формировать знания об основах безопасности и жизнедеятельности о здоровье человека и способах укрепления его с помощью тренажёров.

6. Состязание по армрестлингу и подниманию гири.

Наградить грамотой победивших «Самый сильный в группе». Цель: Развивать силу, ловкость, выдержку, силу воли.

Пятница

«День здоровья».

1. Беседа с детьми на тему «Для чего нужен массаж». Цель: Развивать потребность в выполнении специальных профилактических упражнений и игр на занятиях и в повседневной жизни.

2. Разучивание с детьми массажа ушных раковин.

Цель: Укрепить здоровье детей.

3. Загадывание загадок о видах спорта.

Цель:

Развитие логического мышления, памяти, воображения, речи.

4. Просмотр мультфильмов о различных видах спорта.

Цель: Развивать интерес и желание заниматься спортом.

5. Спортивный праздник «Хорошо быть здоровым!»

цель:

Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Развивать двигательные навыки и физические качества детей.

Приобщать родителей к здоровому образу жизни и интереса к спорту.