Проект «Огород на подоконнике»

Екатерина Ерохина
Проект «Огород на подоконнике»

Цель:

Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь к работе проекта как можно больше детей; сделать проект сотворчеством воспитателей, детей и родителей.

Проектная идея. Создать в группе детского сада огород на подоконнике.

Задачи проекта :

1. Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

Публикация «Проект „Огород на подоконнике“» размещена в разделах

• Огород. Проекты, проектная деятельность
• Огороды на подоконнике
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

2. Формировать у детей понятия взаимосвязи природа и люди: люди сажают, выращивают и ухаживают за растениями, растения вырастают, радуют людей своей красотой, кормят своими плодами.

3. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

4. Развивать познавательные и творческие способности детей.

5. Формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам.

6. Воспитывать бережное отношение к своему труду, и труду взрослых и детей.

7. Учить выполнять индивидуальные поручения, и коллективные задания.

8. Закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения; развивать речь детей, активизировать словарь (корень, луковица, посадить, углубление, условия, стрелка).

9. Воспитывать желание добиваться результата, чувство ответственности за участие в общем деле.

10. Воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к его результатам.

11. Развивать чувство общности детей в группе и навыки сотрудничества.

12. Воспитывать уважительное взаимоотношение ребенка к взрослым.

Работа с родителями.

1. Предложить родителям помочь в организации проведения проекта «Огород на подоконнике» – контейнеры, землю, семена для посадки

2. Совместно с детьми выставка детских рисунков «Наш огород»

1 ЭТАП – подготовительный (1 нед.)

2 ЭТАП – исследовательский (2 нед.)

3 ЭТАП - заключительный (1 нед.)

План реализации проекта.

1. Экскурсия в виртуальный «магазин» «Семена»

2. Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки.

3. Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена)

4. Разбивка огорода на подоконнике

5. Совместный с родителями конкурс детских рисунков на данную тему.

Исследовательский этап

1. Рассматривание семян

2. Посадка семян.

3. Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений», «Условия, необходимые для жизни растений», «Размножение, рост, развитие растений».

4. НОД: «В мире растений», «Все начинается с семечка», «Посев семян», «Первые всходы». Воспитатели группы. В течение всего проекта

5. Проведение дидактических игр «Узнай на ощупь», «Узнай на вкус», «От какого овоща эта часть?» и др. Воспитатели группы. В течение всего проекта

6. Разучивание с детьми стихов, загадок, поговорок о растениях. Воспитатели группы. В течение всего проекта

7. Рассматривание иллюстраций, картин с изображением овощей (сравнить их по цвету, форме, размеру, вкусу). Воспитатели группы. В течение всего проекта

8. Беседы о том, как выращивают овощи на огороде. Воспитатели группы. В течение всего проекта

Заключительный этап (2 недели)

1. Подведение итогов реализации проекта.

2. Оформление выставки рисунков детей «Наш огород».

3. Организация и оформление мини-огорода на подоконнике.