Анна Прошина
Проект «Опасности вокруг нас»
Проект "Опасности вокруг нас"
Образовательная область: «Безопасность», «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»
Вид проекта : информационно-практикоориентированный (среднесрочный)
Сроки реализации проекта : февраль-март
Публикация «Проект „Опасности вокруг нас“» размещена в разделах
Актуальность: для того, чтобы ребенок дошкольного возраста не попал в беду и мог правильно вести себя в экстремальных ситуациях, необходимо формировать у детей элементарные знания основ безопасности жизнедеятельности.
Цель проекта : расширять представления детей об опасностях, подстерегающих человека на жизненном пути.
Задачи:
• Выявить уровень знаний детей об основах безопасности жизнедеятельности;
• Сформировать у детей осознанное отношение к своему здоровью и безопасности, обеспечивать максимальную активность детей в самостоятельном процессе познания мира.
• Расширить и углубить представления детей о способах безопасного поведения в различных ситуациях;
• Развивать ребёнка как субъект познания.
Участники проекта : дети старшей группы, воспитатели, родители.
Ожидаемый результат:
• Расширятся представления детей о том, с какими опасностями может столкнуться ребенок, в т. ч. в отсутствии родителей;
• Сформируются представления о правилах поведения при возникновении опасной ситуации;
• Развитие у детей ценностного отношения к своему здоровью и безопасности.
Этапы реализации проекта :
1 этап – подготовительный
• Выявление уровня знаний детей об основах безопасности жизнедеятельности;
• Обсуждение цели и задач проекта воспитателями с родителями;
• Подбор необходимого материала, изучение литературы для реализации проекта
2 этап – практический
Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников об основах безопасности жизнедеятельности :
• Беседа «Знай и выполняй правила дорожного движения»
• Чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Про правила дорожного движения»;
С. Михалков «Сказка про город дорожных знаков»;
С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»;
Л. Толстой «Пожарные собаки»
• Развлечение «Я – примерный пешеход».
• Конкурс на лучший рисунок «Машины на улицах поселка»
• Ситуативный разговор «Опасные предметы вокруг нас»
• ООД «Безопасность в доме»
• Просмотр презентации «Не шутите с огнем»
• Экскурсия по ОДО «Пути эвакуации при пожаре»
• Игра драматизация «Кошкин дом»
Работа с родителями в рамках реализации проекта :
Консультации: «Родителям о правилах дорожного движения»;
«Как обеспечить безопасность ребенка в отсутствии родителей дома»
«Детская шалость с огнем»
3 этап – заключительный
Педагог готовит презентацию по деятельности проекта и проводит её. Дети активно помогают в подготовке презентации, после чего они представляют зрителям (педагогам и родителям) продукт собственной деятельности.
