Проект по благоустройству детской прогулочной площадки

Татьяна Пьянкова
Проект по благоустройству детской прогулочной площадки

Паспорт проекта

«Если бы каждый человек на клочке земли

своей сделал все, что он может,

как прекрасна, была бы Земля наша».

А. П. Чехов

Вид проекта : социальный

Продолжительность: долгосрочный

Участники: воспитатели, родители, дети

Актуальность.

Полноценное и разностороннее развитие и воспитание детей дошкольного возраста невозможно без правильно организованной деятельности. Чтобы обеспечить ее необходимо в ДОУ создать соответствующие условия, как в помещении, так и на участке.

Публикация «Проект по благоустройству детской прогулочной площадки» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Проекты по благоустройству территории участков детских садов
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2015

Детская прогулочная площадка – это не только территория для игр и активного времяпровождения. Это место, где ребенок общается со сверстниками, находит друзей, развивается физически и духовно. Федеральные государственные требования определяют необходимость осуществления детьми на прогулке разных видов деятельности по всем образовательным областям. Необходимо, чтобы благоустройство участков детского сада осуществлялось согласно всем нормам и требованиям безопасности. Так же немаловажно, чтобы детские участки были красивыми и уютными, что в свою очередь направляет эстетическое развитие детей в нужное русло. Многообразие предметов, созданных руками и творчеством воспитателей и родителей, поможет детям, не только с уважением и любовью относится к природе и окружению, но и вызовет желание творить самостоятельно, бережно относиться к объектам природы.

Мы понимаем всю необходимость безопасного, развивающего и эстетического оформления территории нашей прогулочной площадки. В наше сложное экономическое время детские площадки очень трудно обеспечить всем необходимым в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Таким образом, обозначились следующие проблемы:

-не безопасные ветхие постройки на площадке;

-недостаточно оборудования для развития всех видов детской деятельности (в частности зона движения отсутствует вообще)

-не активное участие родителей в создании предметно-развивающей среды детской площадки

Цель проекта : улучшение экологического и эстетического состояния территории прогулочной детской площадки группы №7, рационального ее использования в соответствии с воспитательно - образовательными задачами.

Основные задачи:

-изучить литературу и другие источники по благоустройству участка;

-провести опрос родителей на предмет помощи в облагораживании территории детской площадки;

-составить план реализации проекта;

-составить смету расходов проекта;

-активизировать участие родителей, детей в оформлении пространственной среды, повысить их заинтересованность, способствовать позитивному отношению к сотрудничеству;

-реализовать намеченный план: создать условия для организации всех видов деятельности; оборудовать зоны (двигательной активности, сюжетно-ролевой игры, отдыха и наблюдений) в соответствие с современными требованиями безопасности и эстетичности.

Ожидаемые результаты:

• Обеспечение максимального психологического комфорта для каждого ребенка; создание возможности для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней, способов ее осуществления и взаимодействия с окружающими

• Возможность воспитателям решать конкретные образовательные задачи, вовлекая детей в процесс познания и усвоения навыков и умений, развивая их любознательность, творчество, коммуникативные способности;

• Разработка эскизов различных вариантов оформления участка детского сада;

• Создание фотоальбома о проекте «Наши золотые руки и ручки»;

• Разработка совместных действий сотрудников детского сада и родителей

Этапы реализации проекта :

1 этап – подготовительный

№ мероприятия участники Сроки проведения продукт деятельности

1 закупка семян растений, которые будут

использованы для озеленения территории участка; Заведующий ДОУ, воспитатели, родители Февраль 2012г семена

2 выращивание рассады декоративных растений; Воспитатели, дети Март-апрель 2012 г рассада

3 поиск информации в Интернете, литературе по оборудованию зон и цветников Воспитатели, родители Май 2012 г Схемы, фото

4 разработка плана детской прогулочной площадки воспитатели Май 2012 г план

5 сбор пиломатериалов, необходимых для

строительства новых объектов и ремонта старых, согласно плану. Заведующий ДОУ, воспитатели, родители Май 2012 г стройматериал

6 сбор бросового материала (пластмассовый бутылки, машинные покрышки, старые вазоны, тазы, ванночки, разнообразные контейнеры, бочки, ткань и т. п., используемого для оформления зон участка Воспитатели, родители май 2012 г Бросовый материал

7 подготовка инвентаря (лопаты, пилы, грабли, лейки, молотки, гвозди, рубанок, кисти) Заведующий ДОУ, воспитатели, родители Май 2012 г инвентарь

8 закупка масляной краски родители Май 2012 г краска

9 защита теоретического проекта воспитатели Май 2012г презентация

10 оформление стенда с планом благоустройства для родителей воспитатели Май 2012 г Печатный материал

2 этап – основной

1 -спиливание старых пней родители Май 2012 г Территория без пней

2 -посадка живой изгороди по западной стороне участка Родители, воспитатели Май 2012 г Живая изгородь

3 -организация клумбы около веранды воспитатели Май 2012 г Огороженная клумба

4 -высадка рассады цветов на клумбы воспитатели Май 2012 г Клумба с рассадой

5 -организация мини-огорода (вскапывание грядок и сюжетное оформление) воспитатели Май 2012 г Мини-огород

6 -посадка овощных культур на огород (в соответствии с возрастными особенностями) Воспитатели, дети Май 2012 г Засаженный мини -огород

7 -создание альпийской горки Воспитатели, родители Май 2012 г Альпийская горка

8 -перенос бума в зону «Мини-стадион» родители Май 2012 г Бум в зоне мини-стадион

9 -создание искусственного водоема Воспитатели, родители Май 2012 г Искусственный водоем

10 -оформление емкости для игры с водой воспитатели Май 2012 г Емкость для игры с водой

11 -ремонт кораблика Родители Май 2012 г Безопасный корабль

12 -постройка домика родители Май 2012 г Домик

13 -оформление зоны «Бабушкин дворик» Воспитатели Июнь 2012 г «Бабушкин дворик»

14 -оформление «Дорожки здоровья» Воспитатели, родители Июнь 2012 г «Дорожка здоровья»

15 -оформление зоны «Африка» Воспитатели, родители Июнь 2012 г Зона «Африка»

16 -покраска построек Воспитатели, родители Июнь 2012 г Покрашенные постройки

17 -оформление веранды: постройка скамьи, столика для игр и рассматривания книг, «кольцеброса» и «дартса» (в т. ч. художественное оформление веранды) Воспитатели, родители Июль 2012 г Оформленная веранда

3 этап – аналитический

1 -уход за клумбами и огородом Воспитатели, дети Июнь-август 2012 г Ухоженный огород и клумбы

2 -организация фотовыставки «Расцвели в саду у нас цветочки», «Во саду, ли в огороде» Воспитатели, дети Август 2012 г фотовыставка

3 -презентация проекта «Наша площадка-территория детства» на педсовете и родительском собрании Воспитатели, дети Август, сентябрь 2012 г Презентация

4 -награждение дипломами активных родителей Воспитатели Сентябрь 2012 г дипломы

Финансовое обоснование

Финансирование проекта основывается на привлечении средств учредителя конкурса и спонсорской помощи родительского комитета.

Материалы, необходимые для реализации проекта количество Источник финансирования

Семена декоративных цветов и овощей 10 пакетиков Учредитель, спонсорская помощь

Пиломатериалы для домика и ремонта построек 1 куб. м. Учредитель,

спонсорская помощь

Краска масляная 5 литров спонсорская помощь

Развитие проекта

- введение традиции участия в ежегодном конкурсе по благоустройству площадки для прогулок;

-уход за зелеными насаждениями, цветами, овощами вместе с детьми;

-оснащение детской игровой площадки новыми объектами;

- совершенствование системы взаимодействия с семьями воспитанников

План-схема прогулочного участка группы № 7 :