Ольга Дмитраница
Проект по патриотическому воспитанию детей «Песенки-потешки для малышей»
1)Проблема
В настоящее время в нашу жизнь стремительно ворвалась западная культура - музыка, фильмы, книги, игрушки - все это оказывает большое влияние на восприимчивую детскую психику. Настораживает то, что под массивным воздействием западной культуры подрастающее поколение растет и формируется на чуждых нашей самобытности ценностях. Великая же культура русского народа, которая складывалась тысячелетьями и просто изобилует своими обычаями, традициями и обрядами, уникальным фольклором, стала забываться, отходить на второй план. Многое из жизни наших предков уже утрачено. Современный космополитизм постепенно деформирует чувства патриотизма, любви к Родине в российском обществе.
Публикация «Проект по патриотическому воспитанию детей „Песенки-потешки для малышей“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Песни. Все материалы на тему песен
- Потешки для детей
- Потешки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
2) Актуальность
В связи с этим именно сейчас остро назрела необходимость воспитания у детей нравственно-патриотических чувств, нравственных устоев и культуры поведения уже в младенческом возрасте. И именно поэтому родная культура, как и отец, и мать должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность гражданина и патриота.
3)Цель проекта : Приобщить детей к общечеловеческим нравственным ценностям.
4) Задачи проекта :
Образовательные: Знакомить детей с народным фольклором: колыбельными песнями, пестушками, потешками, сказками, играми; учить овладевать образно-игровыми имитационными движениями в сочетании с музыкой.
Развивающие: Развивать познавательные, музыкальные, речевые способности.
Воспитательные : Воспитывать доброту, любовь к близким, бережное отношение к природе.
5) Участники проекта : Дети 1 младшей группы, воспитатели, специалисты, родители.
6) Сроки реализации: с 5 октября по 30 апреля
7) Прогнозируемый результат:
Реализация данного проекта позволит :
• Заложить основу патриотического воспитания у детей;
• Приобщить детей к общечеловеческим ценностям, из которых складывается впоследствии важнейшее чувство- любовь к Родине.
8) Реализация программы.
Этапы 1, 2 и 3
1. Информационно-накопительный
• Изучение интересов детей для определения целей проекта,
• Сбор и анализ литературы для взрослых и детей,
• Обращение к специалистам
2. Организационно-практический
НОД:
• проведение цикла познавательных занятий,
• беседы,
• досуги, праздники,
• музыкально-ритмические движения,
• рисование, конструирование поделок,
Совместная деятельность в ходе режимных моментов:
• Чтение и разучивание стихов, потешек, песенок,
• Наблюдения,
• Рассматривание картин, иллюстраций,
• Дидактические, подвижные, ролевые игры,
• Пальчиковая, утренняя гимнастика ;
Организация условий для самостоятельной деятельности:
• Обогащение и оснащение предметно-развивающей среды,
• Оформление альбома,
• Оформление дидактических игр,
Работа с родителями:
• Консультации,
• Фотоколлаж «Наша дружная семья»,
• Беседы,
• Рекомендации в родительском уголке,
• Родительские собрания,
• Участие в праздниках и развлечениях.
Предполагаемые результаты:
• Активное участие детей в различных видах деятельности,
• Умение эмоционально откликаться,
• Приобретение детьми навыков общения со взрослыми и сверстниками,
• Овладение образно-игровыми имитационными движениями,
• Знакомство с народным фольклором (колыбельная, потешки, сказки и т. д).
Литература:
1. Аникин В. T «Русские народные пословицы»
2. Князева О. Л, Маханева М. Д «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
3. Новикова И «Использование фольклора в работе с детьми младшего возраста»
4. «Потешки, считалки» Мартынова
5. «Программа воспитания и обучения в детском саду»
