Проект «Подарки для самых близких»

Татьяна Архипова
Проект «Подарки для самых близких»

Вид проекта : групповой, краткосрочный, информационно-творческий.

Цель проекта : создание условий для всестороннего развития дошкольника, воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к маме и бабушке; развитие творческих способностей.

Задачи:

Познакомить детей с праздником - «8 марта»

Углубить знания детей о роли мамы и бабушки в их жизни

Обогащение словарного и лексического запаса детей; развитие памяти, эмоционально - окрашенной речи

Развивать интерес ребёнка к своим близким; творческие способности детей через творческую деятельность детей

Публикация «Проект „Подарки для самых близких“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015

Воспитывать уважительное, трепетное отношение к самым дорогим людям на свете – маме, бабушке.

Участники проекта :

• Воспитатель группы: Архипова Татьяна Ивановна

• Дети младшей группы

• Родители воспитанников группы.

• Музыкальный руководитель: Михалкина Людмила Константиновна

Этапы работы над проектом :

1 этап - Подготовительный.

• Обдумывание идеи проекта, сбор информации, материала для реализации идеи.

• Подбор методической и художественной литературы по теме.

• Разработка мероприятий по теме проекта.

• Ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта

2 этап – Основной. Реализация проекта.

- Беседа с детьми «Моя семья», "Я и моя мама".

-Чтение рассказов о мамах и бабушках; Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе», сказок «Кукушка» (ненецк.) Обр. К. Шарова, «Айога» (нанайск., «Сказки о глупом мышонке» С. Маршак, стихотворений: А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу»,

М. Пляцковский «Мамина песенка», Е. Благинина «Мамин день»

-Разучивание стихотворений; П. Синявский «Мама - самый лучший друг», «Однажды я сказал друзьям»

-Сюжетно-ролевые игры: «Дочки матери», «Мамины помощники»

- Оформление игротеки дидактических игр: «Чья мама?» «Кто что делает?» «Какая», «Расскажи о маме»

- Разучивание песен; «Мамочка, милая», «Маму поздравляют малыши», «Звонко капают капели», «Моя мама», "Бабушкины внучки"

-Разучивание музыкально – ритмические композиции.

-Разучивание подвижных, хороводных игр и игр – эстафет соревновательного характера для совместного проведения их с мамами.

--Мастерская по изготовлению подарков «Сердечко для мамы», "Цветущее дерево"

-Изготовление стенгазеты-поздравления

3 этап – Заключительный. Подведение итогов.

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы и бабушки в их жизни, формированию уважительного отношения к своим близким.

Итогами проекта были :

-изготовление открыток детьми для мам «Сердечко для мамы», "Цветущее дерево"

-создание стенгазеты-поздравления «С Праздником»

- совместный праздник «Подарки для самых близких»;