Елена Игнатьева
Проект «Покормите птиц зимой»
«Покормите птиц зимой …»
Проект воспитателя МБОУ
«Казмасская СОШ им. Героя Советского Союза Н. С. Павлова» Игнатьевой Е. П.
2015 г.
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Паспорт проектной деятельности
1. Название проекта : «Покормите птиц зимой»
2. Руководитель проекта : Игнатьева Е. П.
Публикация «Проект „Покормите птиц зимой“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Зима
- Зимующие птицы. Проекты
- Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы. Проекты
- Темочки
3. Консультант проекта : Моторина Н. В.
4. Проблема, в рамках которой проводится работа по проекту : недостаточное представление детей о зимующих птицах
5. Проблемы, которые могут быть решены в ходе решения основной: расширится кругозор детей о зимующих птицах
6. Возраст воспитанников, на который рассчитан проект : средняя группа
7. Состав проектной группы : воспитанники средней группы, воспитатели: Игнатьева Е. П. и Борисова Л. А., родители воспитанников
8. Тип проекта : информационно-творческий
9. Заказчик проекта : воспитатели и родители
10. Цель проекта : формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним
11. Задачи проекта :
*пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта
*расширить кругозор детей о зимующих птицах
*способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников
*привлечь воспитанников и их родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях
12. Вопросы проекта : «Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой», «Пользу или вред приносят птицы?», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?»
Необходимое оборудование: методическая и художественная литература, иллюстративный материал о зимующих птицах, фотоаппарат, альбом с загадками о зимующих птицах, дидактические игры, атрибуты к подвижным играм, цветная бумага, гуашь, аудиозапись с голосами птиц, папка-раскладушка «Виды кормушек», готовые кормушки, корм для птиц.
Аннотация: Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете – птицам; желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.
Предполагаемый продукт проекта :
*Расширение кругозора детей о зимних птицах
*Улучшение предметно-развивающей среды (литература, фотоальбом «Покормите птиц зимой»,выставка рисунков «Зимующие птицы»
*Формирование у детей любознательности, творческих способностей, коммуникативных навыков
*Активное участие родителей в конкурсе на изготовление лучшей кормушки
Этапы работы над проектом :
1 этап – подготовительный
*Обсуждение цели, задач с детьми и родителями
*Создание необходимых условий для реализации проекта
*Разработка и накопление методических материалов по проблеме
2 этап – основной (практический)
Это внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах
Домашнее задание родителям:
*Рекомендации на совместные прогулки
*Совместно с ребёнком сделать кормушку
*Подсыпая корм, развивать словарный запас ребёнка
*Заучивание стихотворений о зимующих птицах
*Отгадывание загадок про зимующих птиц
*Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах
Содержание работы в процессе деятельности реализации проекта :
Игровая деятельность
Дидактические игры: «Один – много», «Назови ласково», «Четвёртый лишний», «Чей хвост», «Кто что ест», «Узнай по голосу», «Что едят птицы»
Настольно-печатные дидактические игры: домино «Птицы», «Разрезные картинки», лото
Подвижные игры: «Воробушки и кот», «Зимующие и перелётные птицы», «Воробушки и автомобиль»
Познавательная деятельность
Тема: «Зимующие птицы»
Цель: рассказать детям о зимующих птицах, объяснить причину их перелётов; учить отвечать на вопросы полными ответами, способствовать воспитанию заботливого отношения к птицам
Коммуникативная деятельность
Чтение
И. Тургенев «Воробей», М. Горький «Воробьишко», Н. Рубцов «Воробей», «Ворона»
Заучивание стихотворений о зимующих птицах
Беседы
«Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто заботится о птицах?», «Пользу или вред приносят птицы?», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?»
Художественно-эстетическая деятельность
*Рисование «Синичка»
Цель: развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной технике рисования - ладошками
*Аппликация «Снегирь»
Цель: учить передавать особенности строения, окраски снегиря приёмом пластелинографии
Наблюдения
Наблюдение за синицей, наблюдение за вороной, наблюдение за воробьями, наблюдение за голубями
Трудовая деятельность:
Изготовление кормушек, чистка кормушек, подкормка птиц
Работа с родителями:
*Консультация для родителей «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц» с последующим оформлением папки-гармошки
*Индивидуальные беседы «Обсуждаете ли вы дома с ребёнком тему недели?»
3 этап – заключительный
*Организация и участие родителей в изготовлении кормушек
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе :
Старший воспитатель – подбор литературы и иллюстраций
Воспитатели – практическое использование подобранного материала
Родители – выполнение домашнего задания
