Проект «Развитие детей раннего возраста с помощью сказки»

Ирина Круцких
Проект «Развитие детей раннего возраста с помощью сказки»

«Развитие детей раннего возраста с помощью сказки»

Для всестороннего развития ребенка наиболее доступным материалом является сказка. Сказка – это волшебный мир, который манит ребенка удивительными приключениями, превращениями и героями. Ее можно использовать, как материал для формирования у детей навыков и умений во всех образовательных областях.

Публикация «Проект „Развитие детей раннего возраста с помощью сказки“» размещена в разделах

• Младшая группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2017

Сказка помогает ребенку открыть новый, неведомый мир. Она учит его думать, тренирует память, внимание, развивает речь. Язык сказок ритмичен, в тексте много повторов и устойчивых оборотов (например, тянет-потянет, бил-бил, не разбил) – это значительно облегчает понимание сказок, что особенно важно для детей, у которых плохо развито слуховое внимание.

Шаг за шагом малыши усваивают новые слова, фразы. Сказка  помогает расширить словарный запас  ребенка, а также развивать связную логическую речь. Благодаря  сказкам речь ребенка  становится более эмоциональной, образной.  Сказка играет большую роль  в эстетическом развитии детей, без которого немыслимо благородство души, чуткость к чужому горю.  Сказка  формирует основы поведения, отношения. Развивает воображение и творческий потенциал.  Сказка - это одно из самых доступных средств полноценного развития  ребенка.

Описание проекта :

Цель : Создание оптимальных условий для познавательного развития, речевого, художественно – эстетического и социально – коммуникативного развития детей.

Задачи : Познакомить со сказкой ; формировать умение детей вслушиваться в сказку, эмоционально откликаться на нее ; воспитывать интерес к сказке ; развивать коммуникативные навыки детей ; расширять знания об окружающем мире.

Сроки реализации : 2 недели

Работа осуществлялась в сотрудничестве с родителями воспитанников.

Ожидаемые результаты :

Формирование интереса к миру животных ; повышение речевой активности; проявление интереса к сказкам и театральной деятельности.

Этапы работы :

1 этап - Подготовительный

Цель : Создание необходимых условий для реализации проекта.

Задачи :

- Подготовить атрибуты и игрушки для показа сказки «Колобок».

- Подобрать детскую художественную литературу, иллюстрации, дидактические игры.

- Обсуждение цели и задач с родителями.

2 этап - Практическая работа с детьми

Цель : Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний малышей о сказке. Совместная продуктивная деятельность.

Задачи :

- Активизировать речь детей.

- Побуждать к высказыванию.

- Развивать речевое дыхание.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Воспитывать отзывчивость, доброжелательность; создать атмосферу радостного настроения

3 этап – Обобщающий

- Подведение итогов

- Участие родителей в создании книжки - малышки «Колобок»

Реализация проекта

Образовательные обл. Осуществляемая детьми деятельность

Речевое развитие

Слушают сказку; просматривают кукольные спектакли; прослушивают стихотворение, потешки : «Мишка косолапый», «Зайка серенький сидит», «Лисичка», «Мишка».

Познавательное развитие Называют животных леса; рассматривают игрушки животных.

Социально – коммуникативное развитие Отвечают на вопросы. Принимают поставленную задачу. Дидактические игры: «Кто ушел», «Чудесный мешочек»

Пальчиковые игры: «Колобки», «Колобок».

Художественно – эстетический Слушают музыкальное произведение, выполняют простые движения под музыку.

Лепка «Колобок» (учить раскатывать комочек пластилина круговыми движениями).

Рисование «Колобок» (тычки губкой по трафарету)