Людмила Михеева
Проект «Расскажу я вам, друзья, как живёт моя семья»
Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Семья для ребенка – это модель общества, с помощью которой он входит в мир, поэтому ей принадлежит ведущая роль в развитии ребенка. Отец и мать – самые близкие и самые убедительные образцы, по которым растущий человек проверяет и строит свое поведение. Семья для ребенка – это место его рождения и основная среда обитания, это первый и основной воспитательный институт, где формируются патриотические чувства.
Слайд 2
Публикация «Проект „Расскажу я вам, друзья, как живёт моя семья“» размещена в разделах
В дошкольном возрасте закладываются основы для успешности будущего человека. Процесс социализации крайне важен и необходим каждому ребенку. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны. И от того, какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства.
Слайд 3
В этом году ко мне пришли трёхлетки, после детей старшего возраста, которые много умели и знали, с малышами возникли проблемы, которые вы видите на экране.
Слайд 4
Чтобы изменить такое положение у меня появилась идея реализовать проект «Расскажу я вам, друзья, как живёт моя семья».
Слайд 5
Я считаю, что проект по данной теме хороший способ поразмышлять о роли семьи в жизни человека. Работа над ним имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений. Данный проект познавательный, среднесрочный. На первом этапе была выявлена проблема, разработан паспорт проекта, определены цель, основные задачи и содержание,
Слайд 6
разработано перспективное планирование по работе с детьми, составлен план взаимодействия с родителями и педагогами, подобран методический материал, художественная литература, наглядные пособия.
Слайд 7
Следующий этап – это реализация проекта, в рамках, которого деятельность осуществлялась в 3 направлениях.
В рамках этого этапа проведены следующие мероприятия:
Слайд 8
На занятиях непосредственно образовательной деятельностью, в ходе режимных моментов я с детьми проводила беседы по теме «Семья».
Слайд 9
мы знакомились с профессиями родителей, узнали кто такой учитель, банковский работник, станочник деревообрабатывающего цеха, юрист,
Слайд 10
а с профессией инкассатор мы смогли познакомиться только по рисунку, так как фотографироваться на рабочем месте нельзя.
Слайд 11
Дети играли в настольные дидактические игры,
слайд 12
обыгрывали различные ситуации, играли в сюжетно-ролевые игры: учились встречать гостей, накрывать на стол.
Слайд 13
Дети с удовольствие разучивали подвижные игры, учились двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать.
Слайд 14
Особенно детям нравилось конструировать: они стоили свой дом, домик для собачки, дворец для мамы.
Слайд 15 с большим старанием малыши готовили подарки мамам на 8 марта и день матери и папам на 23 февраля.
Слайд 16
Также лепили торты на дни рождения своих родных, рисовали вертолёты и жарили яичницу для папы. Изготовляли ёлку для своей семьи.
слайд 17
В группе была оформлена выставка книг о семье, которые мы затем читали. Каждый месяц книги менялись.
слайд 18
Несмотря на юный возраст, дети учили стихи о маме ко дню матери, приняли участие в конкурсе чтецов и заняли достойные места.
Слайд 19
для привлечения родителей к реализации проекта были проведены консультации и подготовлены рекомендации, папки- передвижки, такие как «Роль семьи в воспитании детей», «Типы семейного воспитания»
Слайд 20
Родители принимали участие в различных выставках, организуемых, как в группе, так и в детском саду.
Слайд 21
фотографии счастливых семей украшали фотовыставку «Моя семья», а дети рассказывали друг другу о своих родных, о том, как зовут их родителей, чем любят заниматься
Слайд 22
семьи Липатникова Миши, Куклина Семёна, представили фотогазеты, где в интересной форме с фотографиями, стихами, оригинальным оформлением, рассказали о своей семье, увлечениях.
Слайд 23
семьи Скулкина Кирилла, Барановой Насти и Огородникова Никиты оформили рассказ о своей семье в папки, где рассказали не только о себе, но о бабушках и дедушках.
Слайд 24
наши предки считали кукол оберегов необходимой вещью в каждом доме и создавали их для каждой ситуации. Их защитное значение куклы обереги пронесли сквозь века в наши дни, поэтому семьям мы предложили сделать куклу оберег для своей семьи.
Слайд 25
Для укрепления детско-родительских отношений были проведены «Праздник пап», где дети с папами и дедушками принимали участие в конкурсах, праздник завершился танцем пап и дочек. видео
Слайд 26
На празднике «Ах, какая мама…», посвящённому дню 8 марта, звучали нежные поздравления детей мамам и бабушкам.
Слайд 27
заключительным этапом проекта стал «Семейный праздник». На нём дети рассказывали стихи, танцевали, участвовали в конкурсах с родителями. Мамы запеленали малышей и спели им колыбельную, папы показали свою ловкость, бабушки всех накормили блинами и выбрали самого сильного духом дедушку.
Слайд 28
В конце праздника семьи нарисовали дом своей мечты.
Слайд29
В результате реализации проекта «Расскажу я вам друзья, как живёт моя семья» у детей повысились знания о своей семье : о членах семьи, о жизни бабушек и дедушек.
Родители стали активнее участвовать в мероприятиях, формы досуга стали разнообразнее, а время, проводимое с детьми более длительным. Увеличился интерес к семейным традициям и семейным увлечениям.
Участие в проекте помогло родителям сблизиться с детьми и повлияло на организацию своего свободного времени.
Таким образом, работая по данной теме, я достигла ожидаемых результатов.
Слайд 30
Данный проект можно реализовать в условиях большинства дошкольных учреждений. Проект не требует значительных материальных затрат, в его реализацию активно включаются родители воспитанников. Сведения о
своей семье доступны и интересны не только детям, но и взрослым.
В следующем учебном году я планирую провести работу с детьми по формированию интереса к детскому саду.
Спасибо за внимание.
